《促织》同步训练1

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约5550字。

  14-1 促织/蒲松龄同步训练
  学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
  题型一:文言文阅读
  阅读课文选段,完成下面小题。
  成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出迅不可捉及扑入手已股落腹裂斯须就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大骂曰:“业根,死期至矣!而翁归,自与汝覆算耳!”儿涕而出。
  未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁葬。近抚之,气息惯然。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但蟋蟀笼虚,顾之则气断声吞,亦不敢复究儿。自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。急趁之,折过墙隅,迷其所往。徘徊四顾,见虫伏壁上。审谛之,短小,黑赤色,顿非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落衿袖间。视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。
  1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )
  A.而翁归    而翁:你的祖父
  B.大妻向隅    隅:墙角
  C.取儿藁葬    藁葬:用草席裹着尸体埋葬
  D.目不交睫    交睫:上下睫毛相交,指睡觉
  2.下列句子属于状语后置的一项是(    )
  A.形若土狗 B.覆之以掌 C.儿涕而出 D.夫妻心稍慰
  3.对选文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
  A.虫跃掷/径出迅/不可捉/及扑入手/已股落腹裂/斯须就毙
  B.虫跃掷/径出/迅不可捉/及扑入手/已股落/腹裂斯须/就毙
  C.虫跃掷径出/迅不可捉/及扑入手/已股落腹裂/斯须就毙
  D.虫跃掷径出/迅不可捉/及扑入手/已股落/腹裂斯须/就毙
  4.对选文内容的概括与分析,不正确的一项是(    )
  A.成名妻得知儿子闯祸后,出惊到怒,严厉地呵责儿子。
  B.儿子闯祸,跳井自杀,成名化怒为悲,头撞地,口呼天。
  C.成名“喜而收”促织,由忧生喜,增强了小说的喜剧气氛。
  D.成名家的喜怒哀乐由促织决定,可见其家命运的凄惨。
  题型二:古代诗歌阅读
  阅读下面的宋词,完成问题。
  阮郎归
  秦观
  湘天风雨破寒初,深沉庭院虚。丽谯吹罢《小单于》,迢迢清夜徂。
  乡梦断,旅魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书,郴阳和雁无。
  5.本词上阕中的“湘天风雨破寒初,深沉庭院虚”,在全词中有什么作用?
  6.《红楼梦》的不少回目中,常把两个不同的情节并置在一起交替着写,如第九十七回,就是将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”两个情节放在一起来写的。请简要分析将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”交替描写的艺术效果。
  题型三:语言文字运用
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  2019年4月,巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一

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