约10660字。

　　部编版高中语文选择性必修下《再别康桥》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题组
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　读徐志摩的《再别康桥》，真正领教了新诗的美妙韵味和意境，特别陶醉那一句“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”。“金柳”，该是垂柳吧，只是夕阳中的垂柳，才堪比“新娘”；（    ）艳影倒映在康河的波光中，教人生出热烈纯真的爱恋。徐志摩爱恋康桥，就像爱恋自己梦里的新娘，情意缱绻。而康桥什么最像新娘呢？只有河畔夕阳下的垂柳。垂柳       ，枝条细长，一律下垂，迎风摆荡，顺光看去犹如新娘       的长发，逆光看则如新娘头上那块柔美的红盖头，这不就是传统中新娘出嫁的情景吗？如此天才的想象，只属于徐志摩。未名湖畔的垂柳，其实也       ，风情万种，不知哪位诗人能像徐志摩写得那样美。
　　我的家乡有一条清亮如练的淦河穿城而过，河畔的垂柳总是让人“相看两不厌”。虽然广场上有       的花草，身形妖娆的名木，但都不及河边的那些垂柳富有韵致。疏浚河道后，河水比以前更加清澈明亮，站在桥上，可以清楚地看到河底的水草在悠悠地飘荡，一如徐志摩笔下的“青荇”，“油油的在水底招摇”。岸边的垂柳羡慕起河里的水草了，也探着身子，和水亲近。走在淦河边，垂柳枝乖巧地拂过脸面，柔柔的，嫩嫩的，像婴孩的手，但又不忍伸手去撩开它。
　　1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是
　　A．读徐志摩的《再别康桥》，真正领会了新诗的美妙韵味和意境，特别陶醉那一句“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”。
　　B．读徐志摩的《再别康桥》，真正领略了新诗的美妙韵味和意境，特别陶醉于那一句“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”。
　　C．读徐志摩的《再别康桥》，真正领教了美妙韵味的新诗和意境，特别陶醉于那一句“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”。
　　D．读徐志摩的《再别康桥》，真正领略了美妙韵味的新诗和意境，特别陶醉那一句“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”。
　　2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
　　A．河畔的垂柳，像身着盛装的新娘，被夕阳染成金色，
　　B．河畔的新娘，被夕阳染成金色，像身着盛装的新娘，
　　C．河畔的新娘，像身着垂柳的盛装，被夕阳染成金色，
　　D．河畔的垂柳，被夕阳染成金色，像身着盛装的新娘，
　　3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
　　A．蓊蓊郁郁   飘逸秀美   风姿绰约   数不胜数
　　B．蓊蓊郁郁   飘逸春秋   蒲柳之姿   数不胜数
　　C．葱郁浓密   飘逸秀美   风姿绰约   美不胜收
　　D．葱郁浓密   飘逸春秋   蒲柳之姿   美不胜收
　　二、语言表达
　　4．《再别康桥》中，诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话，要求描绘出优美的意境。（不少于100个字）
　　小河  柳树  青草  夕阳