《荷塘月色》《故都的秋》整合练习

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约11840字。

  《荷塘月色》《故都的秋》整合练习
  一、文学类文本阅读。
  (一)阅读《荷塘月色》4~6段,完成题目。(14分)
  1. 下列对选段思想内容的分析与概括,不正确的一项是(  )
  A. 月色本是难以描摹的,但作者透过“黑影”和“倩影”等不同的景物,从不同的角度去写月色,使难状之景如在眼前。
  B. 本文将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘,是月下的荷塘;月色,是荷塘上的月色,突出了优雅、朦胧、幽静之美。
  C. 文中那种无牵无挂独自受用无边荷香月色的自由境地,就是作者要摆脱由现实扰乱“心里颇不宁静”而追求刹那安宁的景象。
  D. 作者笔下的荷塘月色,看似是客观上的荷塘月色,却又是著了作者心绪色彩的荷塘月色,表现了作者深沉的感慨和对美好生活的向往。
  2. 下列对选段艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(  )
  A. 本文善于使用叠词,如“曲曲折折的荷塘”“田田的叶子”“亭亭的舞女”等,使得文章读起来极富音乐美,还让所写之景绘色绘形、富于诗意。
  B. 本文善于炼字,用“泻”“浮”“洗”“笼”“画”几个动词就描绘出了可感的月色,使人如见其形,如感其质。
  C. 作者是从平视到俯视,从细察到鸟瞰,由远及近、从上到下、从里到外地描绘了荷塘月色的无边风光,使整个画面有立体感。
  D. 本文把听觉的形象,转化为嗅觉和视觉的形象,运用痛感的手法,摹拟了香和光时断时续,似有若无的形态。
  3. 作者笔下,月光是“淡淡的”,如“流水”,如“牛乳”,如“轻纱”,月光笼罩下的一切都朦朦胧胧。为什么作者说“但我以为这恰是到了好处”?(4分)
  4. 说说第6段所写景物有哪些特点,作者为什么发出了“但热闹是它们的,我什么也没有”的感慨?(4分)
  (二)阅读下面文段,完成下列各题。(14分)
  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
  月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

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