约10870字。

　　8.3《琵琶行（并序）》测试卷
　　一、选择类
　　1．不含有名词作状语用法的一项是（   ）
　　A．闻舟中夜弹琵琶者。
　　B．秋水时至。
　　C．项伯乃夜驰之沛公军。
　　D．左右欲刃相如。
　　2．加点字古今意义相同的一组是（   ）
　　A．明年秋。   因为长句，歌以赠之。
　　B．铁骑突出刀枪鸣。   整顿衣裳起敛容。
　　C．老大嫁作商人妇。   去来江口守空船。
　　D．曲终收拨当心画。    终岁不闻丝竹声。
　　3．下列句子不是介宾短语后置的一项是（   ）
　　A．尝学琵琶于穆、曹二善才。
　　B．张良具告以事。
　　C．季氏将有事于颛臾。
　　D．今夫颛臾，固而近于费。
　　二、小阅读-课外
　　4．对下面《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）一诗分析不确切的一项是（   ）
　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
　　A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
　　B．第二句写辛渐即将登舟北归，想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
　　C．三、四句是作者以冰壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
　　D．全诗既有“即景生情、情蕴景中”的特点。又有“深厚有余，优柔舒缓”的独特风格。
　　三、小阅读-课内
　　5．下列分析不恰当的一项是（   ）
　　A．琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便说，也不愿见人。
　　B．“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。
　　C．“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
　　D．“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
　　6．白居易《琵琶行》描写音乐，运用了以声写声的手法，下列诗句，没有运用这种手法的一项是（   ）
　　A．龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》）
　　B．商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛歌留别郑协律》）
　　C．蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄《听赵秀才弹琴》）
　　D．寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》）
　　四、古代诗歌阅读
　　7．阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成下列三题。
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　(1)找出诗中体现初春特点的词语