约5420字。

　　第7课《散文诗二首》同步作业
　　一、选择题
　　1．下列各组词语中书写不完全正确的一项是（   ）
　　A．繁杂   慈怜   牛棚   花梗                    B．黄昏   乘凉   摇摆   园院
　　C．繁密   遮蔽   庭院   倾侧                    D．莲篷   凋谢   两缸   跳舞
　　2．下列加点字注音完全正确的一项是（   ）
　　A．花瓣（bàn）    并蒂（tì）    嗅觉（xiù）    花瑞（ruì）
　　B．祷告（dǎo）    烦闷（mèn）    徘徊（huái）    亭亭（tíng）
　　C．匿笑（nì）      沐浴（yù）    攲斜（qí）    心绪（xù）
　　D．姊妹（zǐ）      繁衍（yán）    荫蔽（yìn）    覆盖（fù）
　　3．下列句子使用修辞手法的一项是(     )
　　A．我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
　　B．母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
　　C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
　　D．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
　　4．对加点词语的含义理解错误的一项是(　　)
　　A．我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。(偷偷地笑)
　　B．大家都欢喜，说是应了花瑞。(花带来的好兆头)
　　C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。(倾斜，歪斜)
　　D．徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。(停止不动)
　　5．在《金色花》一诗中，没有体现孩子对母爱的回报的一项是（   ）
　　A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
　　B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
　　C．我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
　　D．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
　　6．下列对课文理解不正确的一项是 （     ）
　　A．《金色花》这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。
　　B．《荷叶??母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。
　　C．《荷叶??母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。
　　D．《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
　　二、填空题
　　7．文学常识填空。
　　（1）《金色花》的作者是___________（国籍）作家、诗人___________。主要作品有诗集___________《新月集》___________《飞鸟集》等。
　　（2）《荷叶??母亲》的作者是我国现代著名作家___________，原名谢婉莹。著有诗集《___________》《___________》，散文集《___________》《樱花赞》等。
　　8．请写出下列句子所使用的修辞手法。
　　（1）雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（______）
　　（2）从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。（______）
　　（3）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。（______）
　　三、综合性学习
　　9．综合性学习。
　　你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的班会，请你积极参加并完成以下任务。
　　（1）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“___________。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写一句话完成你的发言。
　　（2）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、