2023年高考语文复习名篇名句默写练习题(4份)
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2023高考语文复习名篇名句默写
2023高考语文复习名篇名句默写第1讲显示内容提要与情感态度的名句练习.docx
2023高考语文复习名篇名句默写第2讲表达技巧与作用的名句练习.docx
2023高考语文复习名篇名句默写第3讲表达句意关系的名句练习.docx
2023高考语文复习名篇名句默写第4讲在语用情境中灵活考查的名句练习.docx
第三部分 名篇名句默写/注意情境,运用通顺
考情速览
时间 所考篇目
2022新高考Ⅰ卷 《劝学》《关雎》、引发人们悲思愁绪的鸟儿的相关诗句
2022新高考Ⅱ卷 《短歌行》《赤壁赋》《酬乐天扬州初逢席上见赠》、对举出现的花与鸟儿的相关诗句
2022全国甲卷 诗歌内容的理解与赏析选择、物象作用与赏析
2022全国乙卷 诗歌内容的理解与赏析选择、表现手法的赏析
高考卷名篇名句默写题主要以三题六空的形式出现,且呈现以下特点:①一般先秦至魏晋南北朝时期的1题,唐宋时期的2题;②多选用富有精神品质内涵的篇目中的句子或古诗文中的主旨句、抒情句等;③内容提要和表达的情感是高频“情境”。
考题自测•明确方向——洞悉新情境,明辨新考题
1.[2022•新高考Ⅰ卷]补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子•劝学》中“ , ”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
(2)乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经•周南•关雎》中写到乐器的句子是“ ”和“ ”。
(3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“ , ”。
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第2讲 表达技巧与作用的名句
典例1 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)[2022•全国甲卷]杜甫《登高》中“ , ”,两句都使用了叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
(2)[2022•郑州4月模拟]杜牧《阿房宫赋》中,“ ”一句和“ ”一句分别与阿房宫的“负栋之柱”“钉头磷磷”在数量上形成对比。
(3)[2022•成都4月模拟]在苏轼《赤壁赋》中,“ , ”两句以比喻和对比手法,形象生动地突出了生命的渺小。
典例2 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)[2022•衡水二模]范仲淹《岳阳楼记》中,用动静结合的手法描写湖光山色的语句是“ , 。”
(2)[2022•武汉二模]李贺《雁门太守行》中,从声和色两个方面勾画激烈的战斗场面,渲染沉重、紧张、肃杀氛围的诗句是“ , 。”
专项提升
补写出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宫赋》中“ ”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“ ”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。
2.白居易《琵琶行》的语言简洁凝练,开篇仅用“ ”一句交代时间、地点、人物和事件,“ ”一句则点明了季节特征,并渲染了萧瑟落寞的氛围。
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第3讲 表达句意关系的名句
类型1 顺承关系
典例1 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中称赞圣人,说虽然他们超出众人很多,“ ”,表现得虚心而好学;同时批评当时的普通人,尽管远不如圣人,“ ”。
(2)[2022•深圳高级中学适应性考试]《赤壁赋》中,苏轼放开小船任其自由漂荡后“ ”,此情此景,让他欢乐至极,不禁“ ”,想要登仙而去。
(3)[2022•山东师大附中考前模拟]苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主,接着以“ , ”两句勉励人一定要修身自好,不慕身外之物。
类型2 转折关系
典例2 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴香蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“ , 。”
(2)《荀子•劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ , ”,这是用心专一的缘故。
(3)《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终
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第4讲 在语用情境中灵活考查的名句
类型 主题关联
典例 [2022•安徽九江二模]补写出下列句子中的空缺部分。
“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起的,如白居易《琵琶行》①“ , ”写琵琶女梦到少年事的伤感;李商隐《锦瑟》中的②“ , ”,虽然所渲染的意境是那样的可望而不可即,却着实写出了诗人的悲哀。
专项提升
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》开篇“ , ”描绘出一幅奇妙精美的图画,将听觉、视觉融为一体,十四个字,字字精当,无一虚设。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句告诫今人如果不知以亡秦为戒,仍要重蹈覆辙。
(3)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟, ”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《马说》中千里马的悲惨遭遇是“ ,骈死于槽枥之间”。
(2)《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是“ , ”。
(3)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,