约20300字。

　　文言文阅读
　　2023届北京市丰台区高三二模语文试卷
　　（一）（共18分）
　　阅读下面两则文言文，完成下面小题。
　　（1）臣闻国家之患，患在臣之壅蔽也；壅蔽之生，生于君之好欲也。盖欲见于此，则壅生于彼，壅生于彼，则乱作其间，历代有之，可略言耳。昔秦二代好佞，赵高饰谄谀之言以壅之；周厉好利，荣夷公（1）陈聚敛之计以壅之；殷辛（2）好音，师涓作靡靡之乐以壅之；周幽（3）好色，褒人纳艳妻以壅之。虽所好不同，同归于壅也；所壅不同，同归于乱也。故曰：“人君无见其意，将为下饵。”益谓此矣。
　　然则明王非无欲也，非无壅也。盖有欲则节之，有壅则决之。节之又节之，以至于无欲也；决之又决之，以至于无壅也。其所以然者，将在乎静思其故，动防其微。故闻甘言，则虑赵高之谀进于侧矣；见厚利，则虑荣夷公之计陈于前矣；听新声，则虑师涓之音诱于耳矣；顾艳色，则虑褒氏之女惑于目矣。大如是，安得不昼夜虑之，寤寐思之，立则见其参于前，行则想其随于后。自然兢兢业业，日慎一日，使左右不知其所欲，虽欲壅蔽，其可得乎？
　　（取材于《全唐文•策林》）
　　注释：【1】荣夷公：周厉王卿士。【2】殷辛：殷纣王。【3】周幽：即周幽王，西周最后一位君主。
　　（2）夫谏争者，所以纳君于道，矫枉正非，救上之谬也。上苟有谬而无救焉，则害于事；害于事，则危道也。故曰：“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相？”扶之之道，莫过于谏矣。故臣苟顺者，不得为忠。
　　是以国之将兴，贵在谏臣。若托物以风喻，微言而不切，不切则不改，唯正谏直谏可以补缺也。《诗》云：“柔亦不茹，刚亦不吐。”正谏者也；《易》曰：“王臣謇謇（1）。”直谏者也。
　　然则拂人之耳，逆人之意，变人之情，抑人之欲，不尔不为谏也。虽有父子兄弟，犹用生怨隙焉。况臣于君，有天壤之殊，无亲戚之属，以至贱干至贵，以至稀间至亲，何庸易耶？恶死亡而乐生存，耻困辱而乐荣宠，虽甚愚人，犹知之也。况士君子乎？今正言直谏，则近死辱而远荣宠，人情何好焉？此乃欲忠于主耳。夫不能谏则君危，固谏则身殆，贤人君子，不忍观上之危，而不爱身之殆，故蒙危辱之灾，逆人主之鳞，及罪而弗避者，忠也！义也！深思谏士之事，知进谏之难矣。
　　（取材于《群书治要•政要论》）
　　注释：【1】謇謇：直言。
　　6. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）
　　A. 盖欲见于此            见：显现
　　B. 有壅则决之            决：消除
　　C. 微言而不切            切：关切
　　D. 以至贱干至贵        干：冒犯
　　7. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）
　　A. 生于君之好欲也       况臣于君
　　B. 人君无见其意         其可得乎
　　C. 其所以然者           故臣苟顺者
　　D. 危而不持            及罪而弗避者
　　8. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（   ）
　　A. 昔秦二代好佞        从前秦二世喜欢巧言谄媚的人
　　B. 动防其微            行动时警惕臣子蒙蔽君主的苗头
　　C. 不尔不为谏也        不这样就算不上规劝
　　D. 而不爱身之殆        并且不喜欢自身遭遇危险
　　9. 根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 选文一回顾历朝史实，列举君主被臣子蒙蔽的不同表现。
　　B. 选文二借父子兄弟尚生怨恨隔阂，以表明臣子谏君之难。
　　C. 选文二认为恶死乐生乃人之常情，远辱近荣为贤愚共求。
　　D. 两文从不同角度阐述治国之道，均主题鲜明，思路清晰。
　　10. 君明臣贤，是古人关于治国的美好理想。请根据两则选文，谈谈如何做到“君明”与“臣贤”。
　　2023届北京市朝阳区高三二模语文试题
　　阅读下面文言文，完成 6-10 题。
　　（一）
　　伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。于是伯夷、叔齐闻西伯昌【1】善养老，盍往归焉。及至，西