约35280字。

　　文学类文本阅读
　　2023届福建省泉州市高三5月份适应性练习语文试卷
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　文本一：
　　右第二章.（节选）【注】 茅盾
　　到四点钟以后，枪声炮声都沉静下去了。李先生慢慢儿从地板上爬起来，摸着一张椅子就坐了。
　　过一会儿，他皱着眉头说：
　　“真糟糕！不逃呢，不放心；逃呢，多花钱。我总以为打不起来的，谁知道——”
　　李夫人看见丈夫发愁，勉强做出点笑容来，说：
　　“好半天没有响声了，看来不会闹出大乱子。你去睡吧。明天你还得上公司里办事。”
　　李先生望着他的夫人，他勉强笑了一笑。他觉得夫人的话很对。日本兵是蛮凶的，他们在沈阳北大营并没遇着抵抗，据说也是机关枪大炮乱轰了一阵。说不定刚才那枪炮声就是北大营的老文章，那么，明天大概还是一切照旧，不会出大乱子。公司里仍得办事，他仍旧得去，不去就白白丢了二元五角的大洋，何苦！
　　“那么，我去躺一会儿再说。”
　　李先生征得了夫人的同意，就拍拍大腿走上楼去。
　　李先生走到楼梯顶，忽然又不放心了。从他现在站着的地方再上去一个矮小的梯子，就是晒台；他忽然想到晒台上去眺望一下，到底外面是闹到怎样一个地步。
　　刚开了晒台门，就听得砰、砰两声。李先生的身子立刻缩回。他从门缝里张望：漫天的冻云，中间夹着几点寒星，有风直冲那门缝吹来，冷得很。邻家的晒台上似乎也有人在那里瞭望。李先生胆壮一些了。把头上的罗宋线帽拉下来，然后侧着身体，贴着墙，慢慢地把身子移到晒台上，赶快蹲下了身体，尖起耳朵听。
　　只远远地传来了呼号的声音，但也许是风。天空也没有什么红光或黑烟。正像一个平常的腊月尽头的半夜三更。李先生慢慢地把身体挺直了，走到那晒台的水泥栏杆旁，想看得仔细点儿。
　　“李先生，也来看看么？刚才打这只角里望过去，看得见一道一道的红光；想来就是东洋人开炮呢！”
　　猛不防有人招呼，李先生愕然转脸对声音来的地方注视；直到听完了那人的话，李先生这才认出那说话的就是住在隔邻亭子间里的阿祥，是公司里铅印部的一个工人，和李先生算是“同事”。
　　“哦——你看了半天吗？”
　　李先生随口说，一面却皱紧了眉毛，瞪大了眼睛，向四下里张望，看还有没有红光之类。虽然和阿祥同在一个公司而且又是邻舍，但因为他们的身份不同，一个是编辑先生，一个是厂里的做手，他们两个平日很少来往。然而阿祥却例外，很高兴地又说道：
　　“东洋兵打败了！”
　　6.）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
　　A.文本一开头写“枪声炮声都沉静下去了”，既暗示了故事发生的背景，又为下文情节的发展提供了合理的环境氛围。
　　B.文本一结尾写李先生从楼梯滚下，与《装在套子里的人》写别里科夫从楼梯滚下一样，都饱含作者对人物的憎恶唾弃。
　　C.文本二写青工、汉子街头偶遇，与《雷雨》写鲁大海、周朴园在周公馆冲突一样，都通过写生活场景折射出时代背景。
　　D.相比较而言，文本一的语言较文雅细腻，文本二的语言则较通俗直白，这与两位作者对文体和受众的不同定位有关。
　　7.关于文本一和文本二的标题及相关内容，下列说法不正确的是（3分）
　　A.文本一仿用朱熹《中庸章句》语句为标题，隐含了作者致敬先儒、弘扬传统文化的用意。
　　B.文本一标题有"助读《中庸》第二章"之意，这一独特的表达能引起读者的好奇与关注。
　　C.文本二以剧中人物的台词为标题，既能强调人物的强烈情感，又可以借此提示有关剧情。
　　D.文本二标题中的“你”和“鞭子”含义丰富，其中有鼓励民众拿起抗战武器的言外之意。
　　8.文本一与文本二都在人物描写中交代"九•一八"这一历史背景，这样处理有何好处？请简
　　要分析。（6分）
　　9.文本一中的李先生和文本二中的汉子对生活变故有相似的心态，但这种心态产生的思想根源不同。请简要分析这种相似与不同。（6分）
　　2023届福建省莆田市高中毕业班第四次教学质量检测语文试题
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成5-9题。
　　失去的“美丽”【美】安吉亚•叶捷尔斯卡
　　“哎呀！这样可漂亮多了。”汉妮•海耶看着她新粉刷的厨房兴高采烈地说。她带着崇拜和爱慕扫了一眼儿子穿制服的照片：眼睛像她，闪烁着渴望和生活的喜悦。
　　“这样阿比回家就不用感到羞耻了。”她高兴地拍着布满老茧的手。