约20410字。

　　福建省晋江市安海片区2022-2023学年七年级下期中语文试卷
　　一、积累与应用（20分）
　　【奏响爱国乐章体会家国情怀】
　　家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为了让同学们更好地理解其内涵，初一年级开展了以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动。请你完成下列任务。
　　学习活动一：追根溯源识家国
　　1. 下面是一位同学拟写活动前言，请阅读下面文段，完成小题。
　　树高千尺有根，水流万里有源。“大道之行，天下为公”“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”“天下兴亡，匹夫有责”……通过这些箴言中的家国情怀，让中华五千年文明根深蒂固。
　　岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀，闻一多【甲】斥特务，气冲斗①（A.dǒu  B.dòu）牛震华天；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽cuì②（A.瘁B.粹）显国威；边防官兵热血青春铸界碑，军魂英魄写忠诚；闽宁干群携手【乙】小康梦，接力同迎盛世春……
　　________，________；________，________。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。
　　（1）为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号）
　　①处___________    ②处____________
　　（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
　　【甲】___________（A.慷慨淋漓B.淋漓尽致）
　　【乙】___________（A.共建B.共圆）
　　（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改正确后的句子。
　　（4）把以下四句话分别填入文中四处横线上，排序合理的一项是（）
　　①家国情怀闪耀生辉②仰望历史的天空③家国情怀绵延不绝④跨越时间的长河
　　A. ②③①④ B. ②①④③ C. ④①③② D. ④③①②
　　学习活动二：诗文名句写家国
　　2. 根据语境，补写出古代诗文名句。
　　仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。
　　家，是一缕散不去的乡愁。王湾借“归雁”捎去对亲人的思念，“（1）____________，归雁洛阳边”；夕阳渐落，漂泊在外的马致远思乡情切，“夕阳西下，（2）__________”；木兰凯旋却只想早日驰骋归乡，“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，（3）_______________，（4）__________”；岑参远赴边塞，无限思念尽在“传语”之中，“（5）______________，（6）______________”。
　　国，是壮丽秀美璀璨山河。曹操登碣石山顶，居高临海，壮阔景象尽收眼底，“东临碣石，（7）____________”；王维独坐竹林，与天地精神往来，“深林人不知，（8）_________”；韩愈在群芳争艳的春天，心生感叹“杨花榆荚无才思，（9）_____________”；李益举目远眺，眼前是独特的边塞月色，“回乐烽前沙似雪，（10）____________”。
　　这些美好根植于我们的内心，这些诗意也成为我们生命的一部分。
　　二、阅读（70分）
　　【品读凡人小事领略人性光辉】
　　我们带着一颗敬畏、谦卑的心去审视生活，就会在凡人小事上发现动人的精神。
　　（一）
　　阅读下面的诗歌，完成下面小题。
　　春夜洛城闻笛
　　李白
　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
　　3. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
　　A. 诗歌标题往往富含诸多信息，本诗标题交待了时间、地点和事件。
　　B. 首句“暗”字表达了喧嚣过后的宁静之夜，嘹亮笛声传来的突然性。
　　C. 次句运用夸张手法，极写夜之静、笛之悠，反衬诗人悠闲的心境。
　　D. 这是一首七言绝句，全诗紧扣一个“闻”字抒写诗人闻笛的感受。
　　4. “此夜曲中闻折柳”中“折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
　　（二）
　　阅读下面的文言文，完成小题。
　　【甲】
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。