浙江省钱塘联盟2022学年第二学期钱塘联盟期中联考高二年级语文试题

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共23题, 约9740字,答案扫描。

  2022学年第二学期钱塘联盟期中联考
  高 二 年 级 语文 试题
  一、现代文阅读(35 分)
  (一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,19 分)
  阅读下面的文字,完成 1-5 题。
  材料一:
  党的十八大以来,新时代中国特色社会主义一直把“为什么人发展”“依靠什么人发展”“发 展成果由什么人共享”作为“人民至上”理念的价值坐标。“始终把人民放在心中最高的位置”是新时代实践发展的根本立场,因此,以人民为中心的传播理念,必须树立传播为了人民、传播依靠 人民的重要理念。
  传播为了人民这一理念,要做到正视人民是历史创造主体这一事实,一切传播活动都要能够反映人民的实践过程、实践成果以及实践影响等。当然,面对当下复杂的舆论环境,传播为了人民这一理念的具体实践还需要进一步完善。传播为了人民不仅要求传播活动服务于中国人民,更要求传播活动的开展是为了全人类的福祉。也就是说,传播为了人民,为的是“全体人民”“全人类”。
  以人民为中心的传播理念,一是要求传播为了人民,二是要做到传播依靠人民,其中传播依靠 人民强调要重视人民群众作为传播主体这一重要事实。多主体传播格局的建构,既需要注重人民作为个体的传播力量和传播渠道,发挥人民群众主动传播的积极性,还需要重视由个体集合而成的各 类群体和组织,发挥制度优势、组织优势和人力优势,在尊重人民个体传播的同时,又善于将人力优势转换为传播优势,扩大传播力量。除此之外,多主体的传播格局还需要推动我国人民和各国人 民的交往,在这种交心、交流中,扩大中国人民的朋友圈,传播中国声音。
  要实现以人民为中心的传播路径,就要讲好人民的故事,用人民喜闻乐见的表达方式,在新时 代、新媒体、新机遇的综合催化下,叙事策略、叙事艺术以及叙事符号的创新就非常必要。2021年热播的两部电视剧《山海情》和《觉醒年代》,既做到了真实刻画中国人民奋斗的历程和精神, 又在艺术上符合人民对真善美等的追求。因此,这两部作品也收获了高收视率和获得了人民群众的 高度赞扬。
  善用技术优势,推进精准传播。中国人口众多,地域辽阔,同时利益主体也较多样,因此,需要做到既注重整体化、全面化传播,又重视差异化叙事和分众化、精准化到达。实现精准传播,一是要善用技术,在传播渠道、内容分发、精细化叙事等方面尽量做到拟合化、亲和化和实效化。二是要注重群体的差异化,在传播活动中制定符合不同年龄、不同爱好等群体的分众化传播策略。三是在对外传播中国故事的过程中,也要贴近不同区域、不同国家、不同群体受众的需求,做到既尊 重中国人民奋斗的事实,又协同好中外两种语境的表达习惯,实现中国人民广交朋友的良好愿景,扩大知华友华的国际舆论朋友圈。
  (摘编自王灿发、党李丹《以人民为中心创新传播实践》)
  材料二:
  电视剧《山海情》自播出后收视率不断攀升,在社交媒体上亦获得极佳口碑。它的成功,是创作主体基于“创作理念、内容表达”的全方位创新。究其根本,是创作主体对电视文化人民性需求的深切回应。
  《山海情》在文化立意方面,树立了“求专”“求真”的理念并贯穿于整个创作过程。
  所谓“求专”,就是保证内容创作的专业水准。《山海情》仅剧本创作环节就能体现对这一理 念的极致追求。在 2020 年年初剧组启动时,编剧首次在故事
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(    )(3 分)
  A.新中国一直以“人民至上”为价值理念,以“始终把人民放在心中最高的位置”为根本立场,因此必须树立传播为了人民、传播依靠人民的重要理念。
  B.传播为了人民,不仅要求传播活动服务于中国人民,更要服务“全体人民”“全人类”,向世界传播中国声音,践行人类命运共同体这一理念。
  C.《山海情》始终把握住“扶贫”主线,并没有对具体人物身上发生的故事详细展开,结构紧 凑,主次分明,剧情推进有力,有效地吸引观众的注意力。
  D.《山海情》在细节处理方面注重时代地域特征,如为了塑造好剧中水花女儿的形象几次更换演 员,使用极具亲切感的闽宁地方特色的方言等。
  2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )(3 分)
  A.人民群众是传播主体,传播要发挥人民群众的积极性,并重视由个体集合而成的各类群体和组织,发挥制度、组织和人力等优势,可扩大传播力量。
  B.2021 年热播的两部电视剧《山海情》和《觉醒年代》,既做到了真实刻画中国人民奋斗的历程和精神,又在艺术上运用全新的叙事策略、叙事艺术以及叙事符号。
  C.《山海情》的剧本创作力求保证专业水准,实地走访,搜集大量相关资料,推敲把控剧情细节,不断与亲历者交流。
  D.《山海情》创作团队希望讲述一个“先让自已相信,才让观众相信”的故事,人物形象突破单一化、刻板化,情节立足真实故事,保证了整个创作过程的高标准。
  3.结合材料内容,下列选项中不属于推进精准传播的一项是(    )(3 分)
  A.让沉睡的国宝“活起来”,《国家宝藏》节目凭借解说语言清新活泼、网友弹幕讨论热烈,首先从互联网火起来,成为传统文化在现代语境中传播的生动范例。
  B.匈牙利华人王德庆在传播少林武术时,发现禅武中的八段锦等能帮助当地警察狙击手调节心理,具有很强的实效性。据此,匈牙利狙击手在世界比赛中始终占据前三名。
  C.92 岁的著名影人卢燕一生致力于向世界传播中国文化,曾在美国演出京剧《打渔杀家》《武家坡》等折子戏,反响热烈,这背后是文化传播的自觉与担当。
  D.《这就是中国》音乐短片得到诸多外媒报道,该片以普通公民的视角告诉外界一个真实的中国,不仅有对环境污染的担忧,也有对中国经济发展、民生改善的充分展示。
  4.请简要分析材料一和材料二的论证结构。(4 分)
  5.《山海情》的创新实践,可总结为“基于专业性基础上的人民性”。请结合两则材料,谈谈你 对此的理解。(6 分)
  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)
  阅读下面的文字,完成 6-9 题。
  芦花荡——白洋淀纪事之一
  孙犁
  夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子,到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标

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