文华中学2006年七年级上册语文期中测试卷1

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 13 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2006/6/28 21:42:35
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:34
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
共三大题,约6170字。
期  中  检  测  题
文华学校  钟文
一、积累与运用
1.给加点字注音。
①洗濯(   )   ②玷污(   )   ③地窖(   )   ④雏形(   )
⑤厄运(   )   ⑥蹂躏(   )   ⑦猝然(   )   ⑧掳去(   ) 
2.填空组成语。
心(  )肉(  )  头(  )目(  )  (  )露(  )浆  (  )虬(  )龙
呼朋引(  )      德高(  )重      (  )老还童        津津(  )道
3.下面句子的朗读不正确的一项是(   )
A.蚂蚁,我的小弟弟,茫茫天地间,我们有缘分,也做了一回患难兄弟。(用亲切的语气,读出我对蚂蚁的怜爱之情。)
B.古道/西风/瘦马,夕阳/西下,断肠/人在/天涯。(“/”表示语气节奏的停顿。)
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(“□”表示重读的字。)
D.山那边的山啊(升调),铁青着脸(降调),给我的幻想打了一个零分(降调)。
4.默写古诗文。
①《〈论语〉十则》中孔子谈论如何向别人学习,取长补短的句子:                ,
                。
②《西江月》一词中表达诗人对丰收的喜悦之情的诗句:          ,          。
③《天净沙·秋思》中写景的句子:          ,          ,          。
④《钱塘湖春行》一诗中由“莺”与“燕”来写春景的诗句:          ,          。
5.调整下列句子的语序。
①人生的幸福,不在于被爱,而在于全心全意地爱别人。
②但是,只要你能够耐心地找出它的各种任性的要求,尽量而细心地满足它的这些要求,它就会盛开出又大又好看的花朵,让你欣喜不已。
③年轻的时候我就喜欢种植花草。
④只要做到这一点,你就会觉得自己是个幸福的人。
⑤花,说起来是一种很敏感的植物,只要稍微照顾不周,它就不会开出令人满意的花。
⑥由此我想到:人生何尝不是如此?
正确语序应为:                 
6.对下面诗的理解不正确的一项是(   )
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.从“寺北”到“沙堤”,说明诗人的踪迹是在变化的,与写景的变化相一致。
B.诗的颔联和颈联都用了对偶手法,都是动写眼前景象。
C.这首诗的诗眼是一个“爱”字,由于“爱”所以“行不足”,笔调清新自然。
D.本诗写景由远而近,抒情由暗而明,写景是为了抒情,胸臆酣畅淋漓。
7.读文答题。
二、阅读理解
(一)
⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
⑸子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
⑹子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
⑺子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”
⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
⑼子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
⑽子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。