约8020字。

　　2023年宁波市初中学业水平模拟考试语文试卷
　　一、书写（5分）
　　本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
　　二、积累（23分）
　　近期，班级开展“咏史明智，家国情怀”综合性学习活动，请你根据自己的知识积累，完成1~2题。
　　1．下面这段文字是活动主持人的开场词，请根据要求完成任务。（4分）
　　岁月如歌，历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与xuàn(1)   ▲   烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔。狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。人生短暂，历史却是永恒的。悟以往，知íng (2)   ▲   记，每一段岁月都值得去歌唱！
　　【任务一】请根据拼音，写出相应的汉字。（2分）
　　（1）xuàn   ▲   烂      （2）míng   ▲   记
　　【任务二】请为文中加点字选择正确的读音。（2分）
　　（3）波澜（  ▲  ）  A. lǎn      B. lán
　　（4）短暂（  ▲  ）  A. zàn       B. zhàn
　　2．本次活动的第一个环节是“古诗词中的家国情怀”，请根据要求完成任务。（19分）
　　【任务一】同学们正在交流课内古诗词名句，请你参与其中，完成名句填空。（10分）
　　家是国的基础,国是家的延伸。“修身、齐家、治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。中华广袤肥沃的土地、绵长深厚的历史，涵养了深沉的家国情怀：背井离乡，戍守边关，范仲淹以“浊酒一杯家万里，（1）      ▲      ”表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理; 面对边塞的壮丽风光，岑参诗情所至，一联“（2）      ▲      ，（3）
　　▲      ”红白映衬、色彩鲜明；文人失意，以词抒怀，辛弃疾以“（4）      ▲      ，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志；苏轼也借用典故，抒发自己渴望得到重用、为国立功：“（5）      ▲      ，（6）      ▲      ”；国破家亡，仁人志士铁骨铮铮，《别云间》以“（7）      ▲      ，（8）      ▲      ”的铮铮誓言作结，鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀；文天祥则以死明志，“（9）
　　▲      ，（10）      ▲      ”的豪言成为千古传诵的名句。
　　【任务二】有同学搜集了两首课外宋词张贴在班级公告栏，请帮助他完成赏析。（9分）
　　【甲】忆秦娥??梅谢了
　　〔南宋〕刘克庄
　　梅谢了，塞垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老①。
　　浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少。宣和宫殿②，冷烟衰草。
　　注释：
　　①大梁遗（yí）老：即中原父老、北宋遗民。
　　②宣和宫殿：借指故国宫殿。 【乙】卜算子??旅雁向南飞
　　〔宋代〕朱敦儒
　　旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。
　　鸥鹭苦难亲，矰缴忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急。
　　注释：
　　诗歌背景：“靖康之难”后，词人开始南渡，在途中写下了这首词。
　　（11）这两首词托物言志，都借助了①  ▲  （1分）这一意象表现词人的情感。②  ▲  （1分）时节，【甲】词词人驻足梅下，遥望故国。自从靖康之乱、金兵南侵，这片曾经肥沃繁华的土地如今人口稀少，生活艰苦，呈现出一片③  ▲  （1分）的景象。曾经巍峨宏丽的故国宫殿，也只剩下冷烟衰草，表达了词人④      ▲      （2分）；【乙】词言在此而意在彼，看似写他物，但又处处在写自身的处境与心绪，⑤  ▲  、⑥  ▲  （各1分）等字词深切地传达出词人逃难途中⑦      ▲      （2分）的心境。
　　三、阅读（54分）
　　（一）名著阅读（7分）
　　3．讽刺作品往往传达出作者对社会现象的深刻反思，同时也寄寓了作者对社会生活的期望。请完成以下对古典名著的赏析。
　　（1）右图的故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《     ▲     》，这幅图表现了小说中    ▲    这一情节。（3分）
　　（2）读完《儒林外史》，班上同学展开讨论。甲说：“《儒林外史》是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请结合名著内容举例说明。（4分）
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　　（二）文学类文本阅读（21分）