约7540字。

　　2023年河北省唐山市滦南县中考一模语文试题
　　第一部分
　　（1～4题 20分）
　　1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共3分）
　　晴暖的午后，太行山山坳里的村庄一片明亮。（yǎng wàng）不远处的山坡，高高低低的树上，雏鸟绒毛般的新叶密密匝匝，闪烁着万千点阳光。村里的水泥路不宽，却很平坦。路两旁依着院落的袖珍菜园_____，或如正方的火烧，或如椭圆的饼子，或如半圆的盒子，或如糖三角，或如梯状枣糕，或如随意摊出的菜坨子……围着菜地的石头和用细竹竿或荆条编起的矮篱，如节日面食的精致花边，彰示着菜地主人的心灵手巧和对每寸土地的珍爱。
　　（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（2分）
　　①（yǎng wàng）__________________ ②闪烁__________________
　　（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。（1分）
　　2.阅读下面文字，回答后面的问题。（每空1分，共5分）
　　【甲】时间如白驹过隙，三年的初中生活转瞬即逝。这正如孔子所说的“_________，_______”。
　　【乙】毕业在即，好朋友拿来“同学录”，请你写下临别赠言，表明万水千山割不断彼此间的真挚友谊。
　　【丙】展望未来，我们要志存高远、勇攀高峰，不负青春，不负韶华。
　　（1）请在【甲】段文字空缺处填上相应的语句。
　　（2）你在好朋友的“同学录”上写下了王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________________，__________________”两句。
　　（3）【丙】段文字中的加点词让你联想到杜甫的五言古诗《__________________》中的诗句。
　　3.班级开展主题作文比赛，想请语文组的王老师前来担任评委。下面是班委会拟写的邀请函的部分内容，请指出其中用语不当之处并说明理由。（共6分）
　　王老师您好，我班拟于明日下午两点在班级举行主题作文比赛，敬请您担任本次比赛的评委，拜读比赛作品并发表拙见。恭候您的到来！
　　___________________________________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________________________________
　　4.中国历史上文化名人灿若群星，各领风骚。你所在班级开展“文化名人对联展”综合性学习活动。有同学搜集到这副对联：韩潮学派百三汇，公起文章八代衰。请你帮助他解决下列问题。（共6分）
　　（1）请你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索“衰”字，应先查____________部，再查________画。（2分）
　　（2）同学们对“衰”的意思不太理解，你认为该字在这副对联中的意思是（2分）
　　A.衰老 B.衰败 C.枯萎
　　（3）结合该对联内容和你所掌握的文化常识，你认为这副对联所称颂的名人是_____________。（2分）
　　第二部分
　　（5～21题 50分）
　　一、阅读下面诗歌，回答5～6题。（5分）
　　雁门太守行
　　李贺
　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
　　从军行
　　杨炯
　　烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙②，铁骑绕龙城。
　　雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
　　①牙璋：古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。此处指代奉命出征的将帅。②凤阙：宫阙名。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。
　　5.《雁门太守行》中，李贺以具体景物“______________________”作喻，写出敌人来势凶猛；《从军行》中，杨炯借助“______________________”这一具体景物，表现出军情的紧急。（2分）
　　6.两首诗歌都描写了激烈紧张的战斗场景，抒发出诗人_____________________________的志向。（3分）
　　二、阅读下面文言文，回答7～10题。（13分）
　　【甲】树堂、筠仙自十月起，每十日作文一首，每日看书十五页，亦极有恒。诸弟试将《朱子纲目》笔圈点，定以有恒，不过数月，即圈完矣。若看注疏，每经亦不过数月即完，切勿以家中有事而间断看书之课，又弗以考试将近而间断看书之课。
　　（节选自曾国藩《曾国藩家书》）
　　【乙】谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后①叔母任氏。任氏曰：“汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徒以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜②邻，教有所阙③，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”谧乃感激，就乡人席坦④受书，勤力不怠。