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　　宇宙的边疆
　　【教学目标】
　　语言构建与运用  解卡尔•萨根及其学术作品，积累文学常识。
　　思维发展与提升  把握文中介绍的宇宙知识，梳理逻辑顺序。
　　审美鉴赏与创造  鉴赏文章的表达方式和语言风格，体会严密的论辩逻辑。
　　文化传承与理解  辩证地认识宇宙和人类的关系。
　　教学方法   自主学习、文本赏读、合作探究。
　　第一课时
　　一、导入
　　宇宙是什么？许多科学家做出过解释。今天，让我们随着天文学家萨根卡尔的的解说词《宇宙的奥秘》来了解一下宇宙。
　　二、文学常识。
　　1.认识作者
　　卡尔•萨根（ Carl Sagan，1934-1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。
　　2、探寻背景
　　1976年,卡尔・萨根作为"海盗"号着陆舱的解说员,第一次随人类的宇宙飞船着陆在另外一个行星上,全球为之喝彩。为此,他和"海盗"号资料分析及探索计划处处长一起制作了科教片《宇宙》,用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网最高收视率,60多个国家的2亿观众观看了这部片子。同时,他还出版了与电视片同名的科普力作--《宇宙》。在这本书中,萨根把世上万物融入宇宙宏大的背景下,用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成,列举宇宙的进化,躯歌生命的诞生,并从宇宙观的高度审视人类社会,讨论人类在宇宙中的地位。
　　3.解说词
　　解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹或历史文物等进行解释说明的一种文体。根据被解释的对象,解说词可分为文学性解说词和平实性解说词。用于参观游览的导游解说词和用于电影电视风光片的解说词,多用散文手法,既有抒情,又有解释说明,语言绚丽多彩,情感真挚浓郁。用于科普影片、新闻纪录片的解说词,则多运用朴实真挚的语言。解说词有以下特点:
　　(1)语言通俗、平易,读起来顺口,听起来顺耳。因为解说词是对画面形象的补充,是通过语言表达来宣传教育或传播知识的。
　　(2)紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据,忠于实物