《将进酒》教学设计33

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约6720字。

  《将进酒》教学设计
  ①李白怀才不遇,与友人岑勋、元丹丘登高宴饮,借酒抒情,一泄其寂寞的愁怀,由此产生了《将进酒》这首诗。诗中所云“天生我材必有用,千金散尽还复来”,以及“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”,表达了怀才不遇的郁愤,传达出舍我其谁的自信;而“人生得意须尽欢”“会须一饮三百杯”“但愿长醉不愿醒”等语句,淋漓尽致地展现了诗人于穷愁之境中的狂放不羁。黄河奔流入海的宏大空间,无疑也暗示了时光流逝;“古来圣贤皆寂寞”的感叹,更使诗人的郁愤、失意之情具有了典型意义。
  ②诵读时,要细心体会诗人豪迈激昂的笔调,感受他虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀。
  1.了解李白的生平和主要人生经历,了解诗歌背景。
  2.理清诗歌情感变化线索,正确评价诗中作者的情感。
  3.鉴赏诗歌中的表现手法以及李白淋漓畅快的豪放浪漫主义诗风。
  4.体会李白蔑视权贵、狂放不羁的性格。
  体会李白蔑视权贵、狂放不羁的性格。
  情景导入
  酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。
  ——余光中《寻李白》
   环节一:知人论世
  1.走近李白
  李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
  李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
  14岁 立志“济苍生,安社稷”。
  24岁 离家“仗剑去国,辞亲远游”。
  42岁 入长安,供奉翰林。
  44岁 被排挤,“赐金放还”。
  54岁 安史之乱爆发,入永王幕府,献计献策。
  56岁 兵败,被流放夜郎,途中遇赦。
  61岁 因战事而准备再次请缨,因年老多病而半道还。
  62岁 卒。
  2.写作背景
  唐玄宗天宝初年,李白由道士吴筠推荐,由唐玄宗招进京,命李白为供奉翰林。不久,因权贵的谗毁,于天宝三载(744年),李白被排挤出京,唐玄宗赐金放还。此后,李白在江淮一带盘桓,思想极度烦闷,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期,李白多次与友人岑勋(岑夫子)应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人登高饮宴,借酒放歌。诗人在政治上被排挤,受打击,理想不能实现,常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际,于是满腔不合时宜借酒兴诗情,以抒发满腔不平之气。
  3.解题
  “将进酒”,原是汉乐府的曲名,属古体诗。
  将,读qiāng,“请”“愿”的意思。

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