共22题，约9250字。

　　2022-2023学年度上学期高一期末考试
　　语  文  试  题
　　分值：150分 考试时间：150分钟
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的不同。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
　　将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出？没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越？没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定？工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好事物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
　　工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
　　（摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）
　　材料二：
　　新时代的“工匠精神”的基本内涵，主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神四个方面。
　　所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思迁，站在这山望那山高。所谓“敬业”，就是要钻一行，精一行，对待自己的工作，要勤勤恳恳，兢兢业业，一丝
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分）
　　A．不论是企业，还是国家，如果重视工匠精神，那么一定会成为有活力的企业，成为发达国家。
　　B．传统的“工匠精神”强调继承，时移世易，新时代的“工匠精神”则只追求创新而升级换代。
　　C．当前还存在轻视职业教育、不重视技能人才的不良现象，这就是没有践行工匠精神的表现。
　　D．弘扬工匠精神应双管齐下，既要倡导尊崇工匠精神的社会风尚，又要构建与之相应的体制。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．工匠精神不仅指炉火纯青的技术，还包含着格物致知的生命哲学和超然的人生信念。
　　B．我国古代尊崇工匠精神，“如切如磋，如琢如磨”和“庖丁解牛”都体现出工匠精神。
　　C．在注重精细品质和独特体验的新时代，“工匠精神”须追求极致、求精，一举取得成功。
　　D．新时代工匠大多承担大机器生产下众多工序中的一环，产品必须靠团队协作生产。
　　3．根据材料内容，下列各项中不能体现工匠精神的一项是（   ）（3分）
　　A．孔子主张人要“执事敬”“事思敬”“修己以敬”。
　　B．老子认为“天下大事，必作于细”。
　　C．茅台酒在巴拿马万国博览会上无人问津，有人故意摔碎使酒香四溢，获得金奖。
　　D．“汉字激光照排系统之父”王选的发明，使中国报业技术处于世界最前列。
　　4．简要分析材料三的论证思路。（4分）
　　5．同是论述“工匠精神”，但三则材料论述的侧重点不同，请结合材料简要分析。（6分）
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共3小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　秋天的怀念
　　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，"我可活什么劲儿！"母亲