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　　专题4：实用及非连续性文本阅读-高考语文三年模拟题知识点分类汇编（上海专版）
　　一．现代文阅读（共10小题）
　　1．（2022•徐汇区三模）阅读下文，完成下列小题。
　　李约瑟难题——让书目说话
　　①中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代中国发生？这个问题被称为“李约瑟难题”。对此问题的讨论一直非常热烈，虽然众多研究者的回答都与史实保持了因果一致，但在“为什么“的回答上依然是盲人摸象。
　　②我们将从制度变迁和科技发展两个维度来回答李约瑟难题，从理论和实证两方面增添新材料。
　　③制度变迁理论认为，掌权者会鼓励社会资本集中于获利能力较强的知识，如果制度发生改变，只可能是因为新制度更有利于掌权者。如果科技创新会带有失去现有权力的风险，掌权者便会利用制度设计来阻碍科技的创新。这样看来，对中国古代的掌权者——帝王的制度偏好分析便是我们解答李约瑟难题的关键一步。
　　④早在西周时，“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”就是政治文化的主流；公元前221年，秦朝完成了正式统一。此后无论朝代如何更迭，不变的是“单一权威”的政治制度，这与巩固皇权的期望以及面积辽阔而人口众多的帝国现实相适应。中国的地理结构和政治文化，都显出单一权威的取向。经过早期的试错、摸索，单一权威在政治文化上最终落实为尊崇儒家。这是因为儒家以礼治为核心的文化，有助于落实掌权者的政治制度。
　　⑤但是，仅靠制度变迁理论推断出的结论来解答李约瑟难题说服力还不够，我们还要“让书目说话”，要拿出证据来！
　　⑥西汉以来便有编修前代史书的传统，史书所载艺文志或经籍志记录了当时的存世文献，这是我们了解历代知识存量的可靠途径。载有书目的正史有六部，即《汉书》《隋书》《旧唐书》《新唐书》《宋史》《明史》。每部书目都是一个横截面，通过对书目的前后对比，可以看出经史子集中科技类文献的占比变化。
　　⑦依据前述六部正史书目和清代《四库总目》，以卷（卷是我国古籍的重要计量单位，每卷的容量因书而异）为单位表述各朝代的文献总量，统计可得知识存量的总体变化（见图1）。图1显示，历代知识存量______。
　　⑧根据书目中的分类，可以统计科技类文献（我们将农家、天文、历谱、五行、蓍龟、杂占、形法、医经、经方、历数、算术和医方等归为科技类文献）的数量，并计
　　（1）阅读图1，概括历代知识存量的变化，填写在第⑦段空白处。
　　（2）下列选项中，最适合作为图3名称的一项是 　   　
　　A.科技类文献占比及线性趋势
　　B.儒家文献占比及线性趋势
　　C.科技类文献占比
　　D.儒家文献占比
　　（3）以下说法如果为真，可以削弱“让书目说话”实证效果的一项是 　   　
　　A.艺文志或经籍志都是删繁述要的结果，不代表存世知识总量。
　　B.唐以前的书籍一卷约一千字，《四库总目》一卷万余字。
　　C.宋朝之后儒家文献占比与科技文献占比显示出负相关。
　　D.隋朝开始的科举制度以功名为激励，促使人们学习儒家思想。
　　（4）第④段画线部分的推理是如何成立的？结合第③④段加以分析。
　　（5）论文摘要是对论文内容的概述，一般包括研究目的、研究方法和结论等。请为本文撰写一篇150字左右的论文摘要。
　　2．（2021•浦东新区三模）阅读下文，完成下列各题。
　　我买故我在？
　　﹣﹣关于消费的经济哲学沉思
　　曹东勃
　　①在追求“高质量发展”的新时代背景下，反思消费社会加诸我们的种种可能的危机，正当其时。
　　②近半个世纪前的1970年，鲍德里亚在其成名作《消费社会》一书中，给出了一个惊世骇俗的判断：“今天，在我们的周围，存在着一种由不断增长的物、服务和物质财富所构成的惊人的消费和丰盛现象。它构成了人类自然环境中的一种根本变化。恰当地说，富裕的人们不再像过去那样受到人的包围，而是受到物的包围。”