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　　高考语文概括评价诗歌内容情感练习
　　班级       考号        姓名       总分    
　　一、概括诗歌内容
　　阅读下面这首宋词，完成下列小题
　　醉落魄•人日南山约应提刑懋之[注]
　　魏了翁
　　无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。
　　翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。
　　[注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。
　　1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）
　　A.词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。
　　B.在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。
　　C.这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。
　　D.词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。
　　2.词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。
　　二、概括情感
　　阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
　　偶题三首
　　朱熹
　　【其一】
　　门外青山翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬。
　　只看云断成飞雨，不道云从底处来②。
　　【其二】
　　擘开苍峡吼奔雷，万斛飞泉涌出来。
　　断梗枯槎无泊处，一川寒碧自萦回。
　　【注】①幅巾：古代文士用绢一幅束发，成为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②底处：何处。
　　1.下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）
　　A.第一首中“堆”字，形象描绘出门外青山草木繁茂，绿紫相间，用词生动传神，蕴含喜爱之意。
　　B.第一首中诗人终日闲游山前，自在之余却也暗含厌倦读书生活、希望早日得到朝廷重用的心理。
　　C.第二首中运用了比拟和比喻的修辞，传神表达了万斛飞泉奔涌而出的不可阻挡的气势和魄力。
　　D.这两首诗抒写诗人生活中的偶然所见，着笔虽然不多，却耐人寻味，能够引导人们积极的思考。
　　2.平凡的生活现象中往往蕴藏着做人治学的道理，诗人看云而有思，临水而感怀。请分析这两首诗各自阐述的道理。
　　三、评价观点
　　阅读下面的宋词，完成下面小题。
　　沁园春•赴密州早行马上寄子由
　　苏轼
　　孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿①；云山摛锦，朝露漙漙①，世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢，微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。
　　当时共客长安③，似二陆④初来俱少年，有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难，用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。
　　【注释】①耿耿：明亮。②摛（chī）：舒展，铺陈。③漙漙（tuán）：形容露水多。④长安：代指宋都汴京。⑤二陆：指西晋诗人陆机、陆云兄弟。二人在年青时入洛阳，以文章为当时士大夫所推重。