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约4100字。　　部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练（一）
　　一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
　　【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》
　　【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书①而不能答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”《北史•傅永列传》注释：①书：写信。②让：责备。③露布：公开的文告。
　　1．解释加点词语。
　　（1）及鲁肃过浔阳（）
　　（2）即更刮目相待（）
　　（3）肃遂拜蒙母（）
　　（4）唯傅修期耳（）
　　2．翻译句子。
　　（1）蒙辞以军中多务。
　　（2）卿言多务，孰若孤？
　　3. 写出出自【甲】文的两个成语
　　4.根据【甲】【乙】两文内容，用自己的话回答下列问题。
　　①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？
　　②傅永为什么能够“发愤读书”？
　　③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
　　二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
　　王翦①将伐楚
　　王翦将六十万人伐楚，王送至霸上②。将行，请田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎!”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯。故及大王之向臣，臣亦及时以请园地，为子孙业耳。大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈③。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣!”王翦曰：“不然夫秦王怚④而不信人，今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王而疑我邪？”
　　(选自《史记•白起王翦列传》，有删改)
　　【注】①王翦：战国时期秦国名将。②霸上：即灞上，在今西安市东白鹿原。③五辈：五次。④怚(cū)：同“粗”，粗疏，鲁莽。
　　1.(1)请解释下列加点的词。