12016字。
2006年高考语文全国卷Ⅰ逐题详析
第一大题
第一大题为“语文知识和和表达”部分，包括4道小题，每小题3分，共12分。重点考查学生识记现代汉语的字形（即辨识错别字），正确使用成语以及辨析病句等方面的能力。
1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是
    A．啜泣       层峦叠嶂       嗑碰         义愤填膺
    B．辑拿       额手称庆       坍塌         班师回朝
    C．秸秆       大有稗益       赘述         披肝沥胆
    D．摩娑       厝火积薪       巨擘         见风驶舵
[答案]D
[解析]本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。
A项中“嗑碰”的“嗑”有误，应写作“磕”，错因属于音同形近致误。“磕”意为“碰、撞”，“磕碰”意为“碰撞”。
B项中“辑拿”的“辑”有误，应写作“缉”，错因属于音形相近致误。“缉”意为“搜捕，捉拿”，“缉拿”意为“四处搜捕”。
C项无错别字。
D项中“摩娑”的“娑”有误，应写作“挲”，错因属于音同形近致误。“摩挲”意为“用手抚摩”。“见风驶舵”的“驶”有误，应写作“使”，错因属于同音致误。“见风使舵”意为“根据风的方向掌舵。比喻见机行事，善于应变”。
因为题干要求选出有两个错别字的一组，所以这道题的正确答案应为D。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。
C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”
[答案]B
[解析]该题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。能力层级为D级。
A项“一念之差”意为“一个念头的差错而导致了严重的后果”，将“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这应是好事，而不是严重后果，所以A项错误。
C项“拍手称快”形容正义伸张或公愤消除时高兴满意的样子。该句是说群众看到“表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意”的场面感到高兴，并没有“正义伸张或公愤消除”之意，所以C项错误。
D项“功败垂成”意为“事情将要成功的时候遭到失败”，所以D项错误。
3．下列各句中，没有语病的一句是
   A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
   B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
   C．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
   D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
[答案]A
[解析]该题考查考生辨析病句的能力，能力层级为D级。
该题的正确选项为A，B、C、D三项都有毛病。
B项语序不当，应将“一直都是新老顾客倍受信赖的”改为“一直倍受新老顾客的依赖”。
C项搭配不当，前面说“是否收门票”，后面却只说“予以否认”，属于一面与两面搭配不当。
D项成分残缺，应在“教科书”后加“范围”。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华           ，         ，           ，           。           ，           ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A．④①③⑥②⑤                   B．②⑤⑥①④③
C．③⑤②⑥④①                   D．⑥④①③②⑤
[答案]C
[解析]该题以排序的方式考查考生语言表达连贯的能力，能力层级为D级。这是一道传统型题目，六个句子组合成一段文字说明古村落的文物价值。仔细阅读应该说思路很清楚。排序题的解题基本思路是：（1）在审读题干的基础上，专心研读题面文段，整体理解文段表述的话题及情调。（2）分析句间关系，找准表述思路。从事理方面来说，表述思路要符合事理逻辑；从文理上来说，就是要有一个合理的顺序。（3）找到衔接呼应词语，注意句式表达特点。语句格式协调一致、匀整对称，语句节奏和声韵调的巧妙组合，常常能使语句更加连贯紧凑。
第二大题
第二大题为现代文（自然科学类文章）阅读，含3道小题，每题3分，共9分。重点考查考生对文中重要概念的理解能力，筛选并整合文中信息的能力和根据文章内容进行推断和想象的能力。
    阅读下面的文字，完成5～7题。
地球气候成因新说
1997～1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋—大气层”