约2160字。

　　探究小说标题的作用教案
　　学习目标：
　　1、明白该题型的提问方式、常见答题术语
　　2、多角度切入考察小说标题的作用类题目的解题思路
　　3、快速辨析题型，准确、规范答题
　　重点：掌握考察小说标题作用题型的解题思路
　　难点：根据所掌握的方法规范答题
　　课时安排：1课时
　　教学过程
　　一、激趣导入
　　师：同学们，老师课件上展示了几张小说的封面图片，请同学们根据小说题目来猜一下小说的内容是什么。
　　预设：
　　生：
　　1、《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
　　2、《战争与和平》讲述的是俄国在战争与和平时期的一些事情。
　　3、《许三观卖血记》是说一个叫许三观的人卖血的故事。
　　师总结：
　　《钢铁是怎样炼成的》《战争与和平》《许三观卖血记》三本小说分别以问题、主题和事件命名，讲述不同的故事，《战争与和平》《许三观卖血记》两本小说内容与题目相关的，而《钢铁是怎样炼成的》却是讲述保尔•柯察金这一战士的成长历程，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
　　所以我们说小说的标题就是文章的眼睛，透过标题可对小说内容有一定的了解，而在高考考纲中，也将小说标题的作用设为考点之一，今天我们就一起来探究小说标题的作用。
　　二、明辨题型
　　高考例题展示：
　　2014年浙江卷《走眼》 王伟峰
　　这篇小说为什么要用“走眼”做题目？（5分）
　　2016年全国卷Ⅱ《战争》 【美】迈尔尼
　　小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）
　　2019年浙江卷《呼兰河传》节选 萧红
　　如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？（6分）
　　三、合作探究
　　任务活动一：
　　师：请同学们分组讨论你所知的小说标题有哪些作用呢？
　　生讨论并结合所学、所看过的小说罗列答案后分享，教师板书。
　　对比学生分享结果，补充遗漏的知识点，展示小说标题的作用后由学