河南省长葛市2021-2022学年七年级上期末语文试卷(解析版)

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约18670字。

  河南省长葛市2021-2022学年七年级上期末语文试卷
  一、积累与运用。(27分)
  1. 下列加点词注音错误的一项是(   )
  A. 蜷伏(quán)    厌倦(juàn)   怅然若失(chàng)    骇人听闻(hài)
  B. 倜傥(tǎng)    恐吓(hè)     随声附和(hè)       畏罪潜逃(qián)
  C. 滑稽(jì)      哺乳(pǔ)     大相径庭(xiàng)    人声鼎沸(dǐng)
  D. 安详(xiáng)   懒惰(duò)    怪诞不经(dàn)      哄堂大笑(hōng)
  2. 依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是(   )
  中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆分析,接种疫苗后,人体会产生抗体、细胞免疫和免疫记忆,能抵   ①   病毒入侵,从而保护人体。绝大多数人都是新冠肺炎的易感染者,接种疫苗是最有效的   ②   控措施。接种的人越多,建立的免疫屏   ③   就越牢固。
  A  ①御  ②妨  ③嶂 B. ①御  ②防  ③障
  C. ①预  ②防  ③嶂 D. ①预  ②妨  ③障
  3. 阅读下面材料,按要求答题。
  当我们说一个人成长了,通常意义上①______指他的身体长高了,或者年龄长大了,②______指他在精神和思想层面更加成熟了。成长,意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增长、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。
  很多人在看待人生时都存在一个误区,那就是更加看重成功,而常常忽略成长。成功是什么?按照世俗的定义,当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时,我们就说这个人成功了。但事实上,这一成功的定义本身就是有问题的,因为从本质上讲,③______而是个人成长的自然结果。
  (1)依次填入①②处的关联词语,最恰当的一项是(   )
  A. ①不是  ②就是 B. ①虽然  ②但是
  C. ①不但  ②而且 D. ①不是  ②而是
  (2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意整连贯,逻辑严密。
  4. 小菲同学搜集到了下面一则消息,请你用一句话概括其主要内容,25字左右。
  大河网讯  数不清的花束、花篮、花环、花圈满眼深绿或浅绿的叶、洁白或明黄的花,一群又一群神情肃穆的人……连日来,社会各界群众1万多又前来漯河市烈士陵园祭奠在中印边境冲突中英勇牺牲的漯河籍戍边战士、24岁的王焯冉烈士。
  4月3日,王焯冉烈士的父母和亲属到漯河烈士陵园烈士墓前进行悼念。“自2月份王焯冉烈士的事迹公布以来,前来祭拜的人就没停过。北京、上海、安徽、广西、西藏等地的人也通过网上预订、快递代送鲜花等方式,表达对烈士的崇敬。”漯河市烈士陵园一名工作人员告诉记者。截至目前,省内外已有400多个单位、团体近5万人通过各种方式祭奠王焯冉烈士。
  5. 名著阅读《西游记》
  却说那镇元大仙用手搀着行者道:“……我就和你讲到西天,见了你那佛祖,也少不得还我人参果树。你莫弄神通。”……行者道:“你解了我师父,我还你一棵活树如何?”大仙道“你若有此神通,医得树活,我与你八拜为交,结为兄弟。”行者道:“不打紧。放了他们,老孙管教还你活树。”
  (1)上面这一段对话说的是偷吃人参果的故事。最后孙悟空是如何与镇元大仙不打不相识,结为兄弟的?简要概述情节。
  (2)“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》,小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。
  6. 古诗文默写。
  (1)夫学须静也,才须学也,______,______。(《诫子书》诸葛亮)
  (2)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。______,______。(《秋词》刘禹锡)
  (3)______,______。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(《潼关》谭嗣同)
  (4)寄情于景是古诗词常用的写作手法,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达对朋友深切关怀的句子是:______,______。《十一月四日风雨大作》(其二)借写风雨梦境,抒发那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心的句子是:______,______。
  二、现代文阅读。(共28分)
  (一)(共14分)
  阅读下文,完成下面小题。
  一千张糖纸
  ①那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。笑啊、闹啊,四合院到处充满我们的声音。
  ②一天,住在外婆家养病的表姑对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累呀?我们

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