高考语文情景默写专项训练

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约13300字。

  情景默写
  1.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)贾谊《过秦论》中,“_____________,_____________”两句形象描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
  (2)在高适的《燕歌行并序》中,“__________”这句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快,“__________”这一句则用比喻手法直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
  (3)古代文人常常描写水天相接之景象,寄寓或喜或悲的情思,“_____________,_____________”两句就描写了这样的胜景。
  2.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)《〈论语〉十二章》中,“______________,______________”两句以朴实本质和文采修饰的协调关系指出了成为君子的标准。
  (2)姚鼐《登泰山记》中“______________,______________”两句,不仅写出了朝阳光辉下日观峰以西诸峰颜色丰富错杂的特点,更赋予山峰以人的动态,形象生动。
  (3)洞庭湖,古称“云梦泽”,它烟波浩渺、壮阔无边,历来是文人墨客吟咏的对象,写到了湖水景色的诗词名句有“_______________,______________”。
  3.补写出下列句子中的空缺部分。)
  (1)(<论语>十二章》中,孔子认为君子不应追求物质享受外,还需要,“________,________”,只有这样才称得上好学。
  (2)周敦顾在(爱莲说》中赞美“莲之出淤泥而不染也”。司马迁在《屈原列传》中赞美屈原“________”,而“________”也具有莲的高洁品德。
  (3)中国民主革命先行者孙中山题写“天下为公“并以此作为毕生的理想追求。“天下为公”一词出自于(礼记礼运》中“________,________"句。
  4.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)杜甫在《登高》一诗中,用“_______________,_______________”两句,由前文对秋天萧瑟景物的描写转为对羁旅之愁和孤病之态的描摹。
  (2)《茅屋为秋风所破歌》中通过描写风云突变的天气,烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是“_______________,_______________”。
  (3)荀子在《劝学》中用“蚓”“蟹”作对比,前者没有锋利的爪牙和强劲的筋骨,却能“上食埃土,下饮黄泉”;后者虽有“六跪而二螯”,却“_______________”。究其原因,前者“用心一也”,后者“_______________”。
  5.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)《<论语>十二章》中,曾子认为士任重道远,具体表现为“______”和“_______”。
  (2)《蜀相》中“___________,____________”两句,浓墨重彩地概括了诸葛亮的一生功绩。
  (3)古人常在文字中将时间缩短,以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心,如“____________,____________”。
  6.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)司马迁《报任安书》中“______,______”两句阐明了屈原创作《离骚》的缘由。
  (2)杜甫《客至》中“______,______”两句,质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。
  (3)在古诗词中,诗人常常借“雁”的意象来抒发豪放之情,比如“______,______”。
  7.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)杜甫在《登高》中发出:“_______

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