约2590字。

　　《现代诗赏析》教学设计
　　课  题 现代诗赏析
　　课  型 复习拓展课 课  时 1课时
　　教学目标 1.通过回顾课内诗歌，让学生进一步体会现代诗的基本特点。
　　2.使学生掌握赏析现代诗的基本步骤和方法，并能简单赏析课外现代诗。
　　3.通过诵读和赏析现代诗，对学生进行美的感染和熏陶，提高学生的审美能力和文学素养。
　　教学重点 分析诗歌中的意象所代表的含义，体会作者的思想感情。
　　教学难点 分析诗歌的语言特点和写作手法。
　　教学媒体 多媒体
　　教学过程
　　一． 复习：现代诗基本特点
　　诗歌是一种用凝练的语言最集中反映社会生活的文学体裁，通过本单元的学习，同学们对于现代诗有了基本的认识，下面请同学们认真思考：现代诗有哪些基本特点呢？
　　学生发言，教师明确：
　　形式是自由的，
　　内涵是开放的，
　　意象的经营重于修辞。
　　二．讨论：现代诗的赏析方法
　　（一）进行讨论
　　同学们通过课内诗歌的学习，已经积累了一定的赏析诗歌的经验，下面请大家分组讨论赏析现代诗的方法，由代表总结发言。
　　每组学生代表发言，教师帮助总结，形成板书：
　　1.了解背景
　　2.把握意象
　　3.理解情感
　　4.品味语言
　　5.分析手法
　　（二）请同学以课内现代诗《乡愁