2022年贵州省遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题

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  • 更新时间: 2022/11/16 20:44:22
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约9230字。

  机密★启用前
  遵义市2022年初中毕业生学业(升学)统一考试
  语文试题卷
  (全卷总分150分,考试时间150分钟)
  注意事项:
  1.答题前,请将姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
  2.所有题目答案均填写在答题卡上,填写在试题卷、草稿纸上无效。
  3.选择题使用2B铅笔涂黑,非选择题使用黑色签字笔或黑色墨水笔作答。
  4.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
  一、积累与运用(34分)
  (一)语言积累
  阅读下面的文段,按要求完成1~3题。
  时代造就青年,奋斗成就青年。
  千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!
  【甲】青年一代多经历一些摔打、磨练、考验,有利于走好一生的路。即使面对暴风骤雨,青年人也应无所wèi jù  ①  ,坚韧不拔,更应慷慨激昂地行走在社会主义建设之路上,耀武扬威地贡献出自己更大的力量。
  【乙】新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期,拥有优越的发展环境、广阔的成长空间。广大青年应zī zī bú juàn  ②  地学习,矢志不渝地奋斗,在时代的宽广天地中用智慧和汗水谱写不负韶华的青春诗篇。【丙】不仅青年人要树立崇高的理想,而且要在内心深处扎根,持之以恒为之奋斗。【丁】广大青年只有迎难而上,不懈奋斗,才能为实现民族复兴贡献最大的力量。
  1.请用规范汉字写出文段中①②两处的词语。(4分)
  ①____________________              ②____________________
  2.文段中加点词语使用不恰当的一项是(    )(3分)
  A.暴风骤雨        B.坚韧不拔        C.慷慨激昂        D.耀武扬威
  3.文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处,有语病的一项是(    )(3分)
  A.【甲】           B.【乙】           C.【丙】           D.【丁】
  4.依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是(    )(3分)
  百舸争流,奋楫者先,自古英雄出少年。新时代中国青年__________,具备远大志向和坚不可摧的意志;__________,不虚度光阴年华,积极向学;__________,及早确立爱民、安民、利民的价值情怀;__________,积极实践,做到知行合一,建立事功。
  A.应学以立功        应学以立德        应学以立志        应学以惜时
  B.应学以立志        应学以惜时        应学以立德        应学以立功
  C.应学以立志        应学以惜时        应学以立功        应学以立德
  D.应学以惜时        应学以立德        应学以立功        应学以立志
  5.下列内容表述不正确的一项是(    )(3分)
  A.“始龀”常指儿童刚刚换牙,七八岁的样子;“黄发垂髫”常常用来代指老年人。
  B.“垂问”“垂询”“垂念”中的“垂”,多用于别人(长辈或上级)对自己的行为。
  C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
  D.陶行知,教育家,主要教育思想是“生活教育”,主要著作有《中国教育改造》。
  6.下列关于名著内容表述不正确的一项是(    )(3分)
  A.《昆虫记》中,意大利蟋蟀细长,瘦弱,苍白,喜欢在小灌木上、草丛中生活,喜欢夜间活动,喜欢在七月到十月的日落时分唱歌。
  B.《红星照耀中国》描写了一群“红小鬼”:“山西娃娃”“小号兵”、向季伯……他们有坚韧、苦干的精神和强烈的求知欲。
  C.身体瘫痪、双目失明的保尔仍不肯向命运低头,他用笔作为新的武器继续战斗,开始创作小说,几经周折,作品最终得以出版。
  D.在女儿国,国王命令虎力、鹿力、羊力三位大仙与唐僧师徒赌求雨、赌猜物等,皆因孙悟空使计作法,三位大仙均以失败告终。
  7.按要求默写句子。(6分)
  ①《登幽州台歌》:念天地之悠悠,____________________!
  ②《卜算子??黄州定慧院寓居作》:拣尽寒枝不肯栖,____________________。
  ③《三峡》:虽乘奔御风,____________________。
  ④《谈读书》:____________________,足以傅彩,足以长才。
  ⑤兴趣是学习的“好老师”,我们应该把学习当作快乐的事情,如《<论语>十二章》中,子曰:“____________________,____________________。”
  (二)实践运用

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