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　　语文高考复习 豪放派诗歌阅读专项练习
　　阅读下面这首宋词，完成下面小题。
　　满江红•饯郑衡州厚卿席上再赋①
　　［宋］辛弃疾
　　莫折荼蘼②，且留取、一分春色。还记得：青梅如豆，共伊同摘。少时对花浑醉梦，而今醒眼看风月，恨牡丹，笑我倚东风，头如雪。
　　榆荚阵，菖蒲叶。时节换，繁华歇。算怎禁风雨，怎禁鹈鴂③！老冉冉兮花共柳，是栖栖④者蜂和蝶，也不因、春去有闲愁，因离别。
　　【注】①淳熙八年（1181）末，词人自江南西路安抚使任被罢官，闲居带湖（在今江西上饶）达十年之久。该词作于淳熙十五年（1188），朋友郑厚卿要到衡州去做知州，辛弃疾设宴饯别。②荼蘼：花的一种，春末夏初开花。③鹈鴂：指杜鹃。④栖栖：忙碌的样子。
　　1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．本词虽然是一首送别词，但全词未见离别时的感伤，词人调动一切艺术手段，写暮春之景，并因景抒情，寓意深广，远远超出了送别的范围。
　　B．上片写看花，以“少时”的“醉梦”对比“而今”的“醒眼”，“而今”以“醒眼”看花，花却“笑我头如雪”，让人觉得这是可恨的。
　　C．下片写物换星移，“时节换，繁华歇”后“算怎禁风雨，怎禁鹈鴂。”表现了对那仅存的“一分春色”的担忧，与开头遥相呼应。
　　D．“老冉冉兮花共柳”两句，是工对，命意新警。“花”败“柳”老，“蜂”与“蝶”还忙忙碌碌，不肯安闲，有什么用处呢？
　　2．全词抒发了词人哪些情感？请结合诗句简要分析。
　　阅读下面这首宋词，完成下面小题。
　　念奴娇①
　　黄庭坚
　　八月十七日，同诸甥步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。
　　断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足。万里青天，姬娥②何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁③。
　　年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风曲。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
　　[注]①作于词人谪居戎州之时。②姬娥：嫦娥。③醽醁：美酒。
　　3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．“净秋空”运用了倒装句法，突出了烟消云散、玉宇澄清的动态感和清新的美感。
　　B．月色并不十分明亮，“驾此一轮玉”的嫦娥是词人的想象，凄美的形象惹人怜爱。
　　C．“共倒“相属”等与李白的“飞羽觞而醉月”异曲同工，写觥筹交错的宴饮之乐。
　　D．孙郎感遇有知音，于是用笛子演奏，用那悠扬的乐声呼应了词人的“最爱临风曲”。
　　4．作者自诩此篇“或可继东坡赤壁之歌”，你是否同意这一说法？请联系苏轼的《念奴娇∙赤壁怀古》试作分析。
　　阅读下面这首宋词，完成下面小题。
　　好事近•又和纪别
　　高登
　　饮兴正阑珊，正是挥毫时节。霜干银钩锦句，看壁间三绝。
　　西风特地飒秋声，楼外触残叶。匹马翩然归去，向征鞍敲月。
　　5．下列对诗词理解和赏析，错误的一项是（   ）
　　A．开篇点题，以“阑珊”一词着力渲染离别时愁惨的心境与情绪，与白居易《咏怀》中“诗情酒兴渐阑珊”有异曲同工之妙。