2023届高三语文暑期主题读写19(4份)

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2023届高三语文暑期主题读写
2023届高三语文暑期主题读写 为何穷人家养出富二代.docx
2023届高三语文暑期主题读写 让青春在新时代绽放.docx
2023届高三语文暑期主题读写 以柔水之力,磨磐石之坚.docx
2023届高三语文暑期主题读写 追时代之光,发生活之光.docx

  2023届高三语文暑期主题读写
  主题:让青春在新时代绽放
  【作文指导】
  【文题在线】
  阅读下面的材料,按要求作文。
  个人有追求美好生活的梦想,国家有追求民族复兴的梦想,人类有追求和平共荣的梦想……这些能引发你怎样的联想和想象?写一篇议论文,不少于800字。
  【文题解析】
  审题:
  这是一道引语类材料作文题。
  材料中三个句子构成排比,从个人到国家再到人类呈现了各自的梦想,个人的梦想是“追求美好生活”,国家的梦想是“追求民族复兴”,人类的梦想是“追求和平共荣”,由此可知,本次作文的话题是“梦想”,有个人的梦想,国家的梦想以及人类的梦想,无论是哪个梦想,写作的时候不能仅仅停留在“梦想是什么”这一层面,还要写出追求梦想的过程,也就是筑梦的过程。从个人的角度来看,可以是求学梦、商业帝国梦等等个人的梦想的建构;从国家角度来看,可以是强国梦、科技梦、中国梦;从人类的角度来看,可以结合当下十九大精神,可以是“打造人类命运共同体”或“一带一路”这些梦想。写作的时候,要把个人的梦想与国家、人类的梦想统一在一起,体现出为国奉献、为人类奉献的崇高追求。
  行文构思上,可以概述材料,引出“梦想”这一话题;然后明确“梦想”对于个人成长的意义,接着分析如何筑梦、实现个人价值,如“应与实现中华民族伟大复兴中国梦结合起来”“应与中国特色社会主义事业的伟大需求结合起来”“应与时代的发展进步、人类的和平共荣结合起来”;最后发出呼吁,回应开头。
  立意:
  1.个人梦融入中国梦,凝聚青春力量。
  2.将青春梦融入中国梦,让理想展翅飞翔。
  3.青春勇担当,共筑中国梦。
  4.让青春梦想在新时代绽放。
  5.“中国梦”与世界同行。
  ……
  2023届高三语文暑期主题读写
  主题:为何穷人家养出富二代
  【作文指导】
  【文题在线】
  阅读下面的材料,按要求作文。
  前不久,一篇《现在不是寒门难出贵子,而是穷家富养出太多败家子》的文章迅速走红网络,引发人们热议。文中写到一位公司管理人员的困惑:“以前我觉得穷人家的孩子能吃苦、有责任心,现在简直不敢招家境不好的员工,穷人家的富二代太多了!”
  根据以上材料,你有怎样的思考?请选好角度,确定立意写作。
  要求:①自选文体(除诗歌外),自拟题目;②不得套作,不得抄袭;③规范书写,不少于800字。
  【文题解析】
  审题:
  这是一则材料作文题。
  材料由“穷家富养出太多败家子”这一现象引出议题,很考查学生对现实的关注和深度思辨能力。
  材料涉及的是当前一个很残酷的现实:不是寒门难出贵子,而是穷家富养出太多败家子。这是一种很反常的现象,值得每一个人深思。寒门的孩子原本就因为贫寒,经历了太多苦难和磨砺,明白生活的艰辛和不易,应该会比别人更有韧劲,更能吃苦,能更早地、更主动地承担起家庭的责任,愿意付出十倍于别人的努力,去改变自己和家庭的命运,是家庭未来的希望。但是,现在穷家居然养出败家子,反而把原本就贫穷的
  ……
  2023届高三语文暑期主题读写
  主题:以柔水之力,磨磐石之坚
  【作文指导】
  【文题在线】
  阅读下面的材料,按要求作文。
  老子言:“天下之至柔,驰骋天下之至坚。”柔与刚是太极拳的精髓,此拳不可以柔名,日久恐流于滑举也;亦不可以刚名,日久恐流于硬拳也;难在刚柔相济的中和上,亦难在以柔克刚的灵活上。这一拳术理念在深层次上,含有以静制动、以弱胜强的智慧,具有一种敢以柔弱之姿去和风暴搏击的伟大气魄。
  以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
  【文题解析】
  审题:
  这是一道引语式的材料作文题。
  材料由老子关于水的名言引出“柔与刚”的话题。接下来又以太极拳中的柔与刚为例进行分析,认为太极拳应该刚柔相济,以柔克刚,由此引申出其中包含的以静制动、以弱胜强的智慧及以柔弱之姿去搏击风暴的魄力。
  从材料中不难看出,其中包含的就是以柔克刚、刚柔相济的智慧和思想,而由材料内涵进一步引申可知,柔者,水也,但水滴能够穿石。类似水的柔弱的东西有很多,比如温柔的话语、温和的态度,这个看似柔的东西,有时候比强硬的话更具有杀伤力,这也就是平时我们所说的绵里藏针。因此说,不要小看那些看似柔弱或微小的东西,这些东西如果具有耐力,具有锲而不舍的精神,力量是巨大的,可怕的。
  以柔克刚有的时候对于处于弱势地位的人来说,也是一种抗争的方式,比如苏轼,当他被贬之时,他就处于弱势,但是,他用他特有的柔的方式进行反抗,他游山乐水,他遍尝美食,他吟诗作赋,在文赤壁他打了一场大胜仗,这是他的政敌始料未及的事情,这也是以柔克刚的经典事例。
  ……
  2023届高三语文暑期主题读写
  主题:追时代之光,发生活之光
  【作文指导】
  【文题在线】
  阅读下面的材料,按要求作文。
  材料1:2022年5月10日上午,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。中国青年如花开正茂,心怀向往;如后浪闪光,逐风起航。
  材料2:从不忘初心、把生命定格在扶贫路上的黄文秀,到卫国戍边、筑魂喀喇昆仑的青年战士陈祥榕、王焯冉、肖思远, “清澈的爱,只为中国”;从平均年龄只有30岁到33岁的“天宫”“蛟龙”“嫦娥”科研团队,到北京冬奥会、冬残奥会上为国争光的冰雪健儿;从亚洲杯决赛,女足姑娘敢打敢拼,“铿锵玫瑰,逆风绽放”,到抗疫前线,青年志愿者守护人民安康,“闻令而动,‘青’尽全力”……他们,是时代的追光者——自信坚定追随光;他们,也是生活的发光体——心甘情愿散发光。
  上述材料,触发你怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的感想。
  要求:结合材料,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
  【文题解析】
  这是一道引语类材料作文题。
  材料一是习总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话,对中国青年做出如下评价“如花开正茂,心怀向往;如后浪闪光,逐风起航”;材料二从扶贫干部到戍边战士,从科研团队到奥运健儿,从女足队员到抗击疫情的青年志

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