约5500字。　　中考语文专题复习：记叙文阅读表达技巧教学设计 (部编版九年级)
　　【教学目标】
　　1.复习巩固学生的A卷基础习题；
　　2.阅读讲解：阅读之表达技巧。
　　【教学内容】
　　▲考点解读
　　主要题型有两类，一是小处设题，从句段切入考查修辞、语言效果和表现手法；二是从大处设题，从谋篇布局角度考查表达技巧。
　　题干的表述一般为：
　　（1）用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？
　　（2）这样写有什么作用（或好处）？
　　（3）结合上下文分析……的表达效果。
　　▲知识回顾
　　1.什么是表达技巧？一般是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。
　　比喻：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
　　拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
　　修辞手法 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的映象。
对偶：句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互为补充。
设问：自问自答，引人注意，启发思考。
对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。
　　象征（托物言志）
      联想和想象：丰富文章内容，情节更生动感人。
衬托手法：正衬/反衬         

借景抒情（寓情于景）：通过描写景物来表达某种情感。
　　表达技巧
直接抒情
　　表现手法        
　　间接抒情
　　动静结合
　　渲染
　　用典
　　虚实结合
描写
记叙
表达方式 议论
说明
　　抒情
　　【例题剖析】
　　亲 亲 麦 子（节选）
　　张佐香
　　看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手，母亲抽出一绺作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊，走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。
　　本段主要运用了什么表达技巧?请简要分析。（3分）
　　【方法小结】
　　三大意识
　　①审题意识（范围、角度、指向、要点）
　　②文本意识 （结合语境、结合主旨）
　　③规范意识（分条解答，步骤完整 ）
　　【过手练习】
　　（一）句段的考查
　　梧桐树
　　丰子恺
　 ①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式