约3500字。　　八年级语文上册第三单元《学习描写景物》精品导学案
　　习作内容：学习描写景物  
　　学习目标：学会观察景物，抓住景物的主要特征，细致地描写景物。
　　重 难 点：学会调动五官、运用修辞手法来写景。
　　第1课时
　　一、习作题目
　　请选择你家乡任意的美景进行多角度的描写。要求：（1）题目自拟（如：我爱这一村乡土、充满诗意的山村、家乡的白杨树、乡间美景、村中的那条小路、陕北文化卷、新路心路……）（2）中心明确，条理清晰。（2）字数不少于600。
　　二、习作指导
　　★欣赏优美的写景片段：
　　1、皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。                                                                                  
　　2、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
　　3、老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑。深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方，偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停，那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句：向前走吧，始终会看到大陆的……
　　★请写出你所积累的一至两个精彩的写景片段：
　　1、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。         ——《从百草园到三味书屋》
　　★请归纳这段描写最突出的特点：
　　2、最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。      ——《济南的冬天》
　　★请归纳这段描写最突出的特点：
　　3、天如墨，水如泪，我迈着沉重的脚步行走在风雨中。秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来，砸在我的头上。冰冷的水流在我的脸上，流到我的脖子上，流进我的心里，给我本就有点苦闷的心增添了几分冷清。  ——《行走在风雨中》    
　　★ 请归纳这段描写最突出的特点：
　　4、观察下面几个写“云”的句子有何不同？
　　1）白色的云在蓝色的天空中移动。2）蓝蓝的天上白云飘
　　3）慵懒的云在天空中闲逛4）苍白的云在偌大的天宇间无助地游荡
　　5）雪白的云朵，一片一片，在天空中追逐、嬉戏。
　　6）他们彼此拥抱着，互相依恋着，一阵风吹过，他们再也留不住对方，看着彼此越飘越远，越飘越远。
　　7）洁白的云安静地依偎在蓝天的怀抱里8）云永远停不住匆匆的步伐，一心追逐着远方
　　★我来练一练
　　用“月亮    萤火虫    草丛”，结合自己的心境，写一段话。
　　5、在下列几个设定的情境中，按要求进行景物描写
　　（1）在文中的括号内加上一段景物描写，来烘托人物内心的兴奋和喜悦。