约22620字。

　　专题　诗歌鉴赏
　　天津真题演练
　　1.[2021??天津]下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析,不恰当的一项是 (　　)
　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
　　李　白
　　杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
　　A.首句用“杨花”和“子规”两个景物,点明暮春时令,烘托出凄凉悲惋的氛围。
　　B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地,含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
　　C.第三、四句抒情寄慨,诗人因怀才不遇而生的“愁心”,给诗中意象涂上浪漫的色彩。
　　D.诗人将明月人格化,把明月看成知人意、达人情的使者,有助于情感的表达,使诗味更加醇厚。
　　2.[2020??天津]下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是 (　　)
　　游山西村
　　陆　游
　　莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
　　山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
　　箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
　　从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
　　A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
　　B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着深刻的生活哲理。
　　C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗,淳厚的农民,使诗人流连忘返。
　　D.尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
　　3.[2019??天津]下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是 (　　)
　　渡荆门送别
　　李　白
　　渡远荆门外,来从楚国游。
　　山随平野尽,江入大荒流。
　　月下飞天镜,云生结海楼。
　　仍怜故乡水,万里送行舟。
　　A.首联点题,写出诗人乘舟到遥远的荆门外,将到楚地游览。
　　B.“山随平野尽”一句“随”“尽”两个字,让静止的山峦富于动态。
　　C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉。
　　D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情。
　　专题突破训练
　　七年级上册
　　1.观沧海(东汉　曹操)
　　东临碣石,以观沧海。
　　水何澹澹,山岛竦峙。
　　树木丛生,百草丰茂。
　　秋风萧瑟,洪波涌起。
　　日月之行,若出其中;
　　星汉灿烂,若出其里。
　　幸甚至哉,歌以咏志。
　　(1)下面是对曹操《观沧海》的分析,理解不恰当的一项是 (　　)
　　A.开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海,大海,因海水呈青苍色,故称“沧海”。澹澹,水波荡漾的样子。
　　B.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”四句极写大海的广阔浩大。星汉,银河。
　　C.这首诗通过对大海的辽阔壮景的描摹,传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌。
　　D.结句“幸甚至哉,歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的,但它也暗示了因东征乌桓胜利而感到的喜悦,不能说与正文内容无关。
　　(2)下列对《观沧海》的分析,不恰当的一项是 (　　)
　　A.“东临碣石,以观沧海”两句,交代了观海的地点,起得平稳而质朴。“观”字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思。
　　B.“水何澹澹,山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象,接下来四句由近及远描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
　　C.诗中的两个“若”字,想象奇特,展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
　　D.全诗借景抒情,情景交融。登临碣石山,诗人