《蜀道难》理解性默写练习

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约4610字。

  《蜀道难》理解性默写练习
  1.(2022年新高考Ⅰ卷)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“                  ,                ”。
  2.(2019年高考新课标Ⅰ卷)李白《蜀道难》中“           ,            ”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
  3.(2016年高考新课标Ⅱ卷)李白《蜀道难》中“             ,             ”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
  4.(2014年高考新课标1卷)李白《蜀道难》中“            ,           ”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
  5.李白《蜀道难》中“           ,            ”两句的咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
  6.李白《蜀道难》的开篇以蜀地方言咏叹点出蜀道之高,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“         ,           !”
  7.李白《蜀道难》中“             ,          !”两句,用传说来感叹蜀国开国年代久远、模糊难知。
  8.李白《蜀道难》中“              ,             ”两句概括了传说中五个力士开山殒命、打通高险蜀道的故事。
  9.李白《蜀道难》中“               ,               ”两句用夸张的手法,写由秦入蜀的人在山上,可以用手触摸到星宿,甚至可以从中穿过。行人仰头屏吸、抚胸长叹的紧张感。
  10.李白《蜀道难》中“                ,                ”两句,运用夸张的手法写自古以来秦、蜀之间缺乏往来。
  11.李白《蜀道难》中“                ,                ”两句,借用太阳神的神话,运用想象和夸张写出蜀道的高险。
  12.李白《蜀道难》中“                ,               ”两句,直接描写青泥岭的盘旋曲折。
  13.李白《蜀道难》中“                ,               ”两句,以夸张的手法写秦蜀之间山势高峻,道路狭窄,只有鸟才能飞过。
  14.李白《蜀道难》中用善高飞、善攀援的飞禽走兽衬托蜀道高耸险拔的句子是“                ,               ”。
  15.李白《蜀道难》中,直接写山道难行,使人容颜大变的句子是“          ,
  ,               !”。
  16.李白在《蜀道难》中,问即将入蜀的友人何时回还?告知朋友蜀道的峭岩险道实在难以登攀的句子是“                ?               ”。
  17.李白《蜀道难》中“                ,               ”两句,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 
  18.李白在《蜀道难》中,托出山势的高险后,由静而动,描写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景的句子是“                 ,                ”。
  19.李白《蜀道难》中“                ,               ”两句,写杜鹃鸟空谷传响,充满哀愁。
  20.李白在《蜀道难》中,借景抒情,用“              ”、“             ”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。
  21.李白《蜀道难》中“                   ”一句是夸饰山峰之高,其下一句
  “                   ”则是用松树衬托绝壁之险。
  22.李白《蜀道难》中“                ,               !”两句,强调蜀道之险,用反问和感叹句劝阻朋友不要

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