浙江高考语文一轮复习:古代诗歌阅读练习题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 48 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2022/10/1 8:41:27
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:3 总计:3
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约24790字。

  古代诗歌阅读
  阅读下面这首诗,完成下面小题。
  微雨
  李商隐(唐)
  初随林霭动,稍共夜凉分。
  窗迥侵灯冷,庭虚近水闻。
  小雨
  杨万里(宋)
  雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。
  似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。
  1.两首诗从体裁来看,都属于______。“初随林霭动”和“千峰故隔一帘珠”都能体现雨中景物的_______(特点)。
  2.李诗通篇不着“雨”字,却能体物工切,摹写入微;杨诗起笔点“雨”,全诗似即兴而成,却让寻常景物,情趣顿生。请结合诗句作赏析。
  阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
  送孙德谕罢官往黔州(孙父曾牧此州,因寄家也)
  苗发
  中岁分符典石城,两朝趋陛谒承明。
  阙下昨承归老疏,天南今切去乡情。
  亲知握手三秋别,几杖扶身万里行。
  伯道暮年无嗣子,欲将家事托门生。
  【注】分符:谓帝王封官授爵,分与符节一半作为信物。典:掌管。伯道:指晋朝邓攸。邓攸避难时弃子保侄,后再无子嗣,死后学生为他服丧三年。
  3.从首联中的___________与__________两词,就可以看出友人深受皇帝的信赖与恩宠。
  4.请赏析颈联巧妙的艺术技巧。
  阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
  道逢文通北使归法[注]
  王安石
  朱颜使者锦貂裘,笑语春风入贝州。
  欲报京都近消息,传声车马少淹留。
  行人尽道还家乐,骑士能吹出塞愁。
  回首此时空慕羡,惊尘一段向南流。
  [注]嘉祐五年元月,王安石担任送辽伴使北上。此时上年冬使辽的文通回国已达贝州,王安石认为途中可相遇,但朝廷依惯例禁止两路使者相会,王安石只得作诗寄给文通。
  5.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )
  A.第一句运用想象,对朋友红润美好的容颜和亮丽的衣着进行了描写。
  B.诗中“笑语春风”“回首此时”前后呼应,交代出诗人羡慕的来由。
  C.“传声车马少淹留”一句暗含朝廷依惯例禁止两路使者相会的背景。
  D.颈联一“乐”一“愁”,两者形成对比,传达出诗人对朝廷政策的不满。
  6.这首诗表达了诗人的哪些情感?请简要分析。
  阅读下面的诗歌,完成各题。
  南柯子
  【清】钱维乔
  绿树千村合,清溪百道连。故乡风景最鲜妍,负了一筇双桨又三年。
  有梦迷蝴蝶,无情忆杜鹃。雁来时候燕归前,赢得一灯豆伴孤眠。
  7.“燕归前”指___________(季节),“赢得”意为____________。
  8.全词是如何运用多种手法抒发情感的?请结合词句加以赏析。
  阅读下面这首诗,完成下列各小题。
  送李端
  卢纶
  故关①衰草遍,离别自堪悲。
  路出寒云外,人归暮雪时。
  少孤为客早,多难识君迟

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。