约3520字。

　　第9课《念奴娇•赤壁怀古》同步练习
　　一、课内相关检测
　　1．下面加点字的读音全都正确的一项是(　　)
　　A．赤鼻矶(jī)     笺注(qiān)      粗糙(cāo)        料峭(qiāo)
　　B．蓑衣(suō)　　  炽烈(chì)       吟啸(xiào)       创伤(chuāng)
　　C．战栗(zhàn)     对称(chèng)     樯橹(qiáng)       羽扇纶巾(guān)
　　D．针砭(biǎn)     酹(lèi)         万箭攒心(cuán)    差别(chā)
　　1． B(A项笺应读jiān；峭应读qiào。D项砭应读biān。C项称应读chèn。)
　　2．下列句子中加点字词不存在活用现象的一项是（   ）
　　A．一尊还酹江月      B．大江东去         
　　C．羽扇纶巾          D．乍暖还寒时候          
　　2.A  A项，酹，把酒浇在地上表示凭吊。无词类活用。B项，名词作状语，向东。C项，名词作动词，手持羽扇。D项，形容词作动词，回暖。
　　3.“樯橹灰飞烟灭”一句中，用“樯橹”代指战船。下列诗文没有采用这种手法的一项是（   ）
　　A. 烽火连三月，家书抵万金。    杜甫《春望》）
　　B. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）
　　C. 何以解忧，唯有杜康     曹操《短歌行》）
　　D. 鹰击长空，鱼翔浅底。    毛泽东《沁园春•长沙》）
　　3.D  D.“翔”字使用了比拟或者移用修辞，把鱼当成鸟来写，本来形容鸟的动态词语移用来赋予鱼。A.“烽火”借代指战争。B.“管弦”借代指音乐。C.“杜康”借代指杜康酒。
　　4.下面对“词”这一文体的解说，不正确的一项是（    ）
　　A.词，配上音乐可以歌唱；兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。
　　B.词始于民间，盛于宋代。柳永拓宽了词的形式与内容，苏轼更是无事不可入词，并开创了豪放一派。
　　C.词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。
　　D.绝大部分的语是分段落的，一段叫一阕或一片。不分段的叫单调，两段的叫双调，三段的叫三叠。
　　4.C  词的字数不是依内容决定，而是依词牌的要求决定。词根据字数可分为小令、中调和长调。
　　5．对《念奴娇•赤壁怀古》赏析不恰当的一项是（    ）
　　A．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。
　　B．苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至