约8490字。

　　2022-2023学年部编版语文八上第三单元
　　《短文两篇》每课一练
　　一、选择题
　　1．选出句子阅读停顿正确的一项（    ）
　　A．念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。
　　B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。
　　C．但少闲人如吾／两人者耳。
　　D．水中藻荇交横，盖／竹柏影也。
　　2．下列加点词语古今意义有变化的一项是（   ）
　　A．两岸石壁，五色交辉 B．自康乐以来
　　C．月色入户，欣然起行 D．念无与为乐者
　　3．下列说法有误的一项是（   ）
　　A．本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
　　B．文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
　　C．苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
　　D．本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。
　　4．下列句子有语病的一项是（  ）
　　A．孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
　　B．今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
　　C．南方科技大学校园开放日16日举行，来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。
　　D．英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
　　5．下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ）
　　A．自康乐以来/以我酌油知之 B．未复有能与其奇者/择其善者而从之
　　C．相与步于中庭/尝射于家圃 D．念无与为乐者/未复有能与其奇者
　　6．对下列句子朗读节奏的划分不正确的一项是（   ）
　　A．遂/至承天寺，寻/张怀民
　　B．月色/入户，欣然/起行
　　C．山川/之美，古/来共谈
　　D．实是/欲界之仙都
　　7．下列说法有误的一项是（   ）
　　A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他做伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。
　　B．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找正好也睡不着的叫张怀民的人。
　　C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合以及正面形容与侧面烘托相结合的方法。
　　D．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理以及在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
　　8．与课文原句一致的一项是（   ）
　　A．怀民亦未寝，相于步于中廷 B．但少闲人如两人者耳
　　C．实是欲界之仙都 D．清林翠竹，四时具备
　　9．下面对《记承天寺夜游》的分析有误的一项是（   ）
　　A．本文是苏轼写的一篇小品文，写于他贬官黄州时期。
　　B．文中作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。
　　C．“欣然”与“念无与为乐者”都是心理描写，前者写出作者的兴奋、喜悦之情，后者写出他遭贬后的寂寞之感。
　　D．最后三句是借景抒情，寥寥数语，种种微妙复杂的情感尽在其中。
　　10．下列各组加点字意思不相同的一组是