约8030字。

　　《哦，香雪》教学设计
　　【学习目标】
　　1. 结合时代背景，梳理小说的故事情节。
　　2 . 总结香雪的人物形象。
　　3 . 理解小说主题思想。
　　4、赏析小说借助景物描写烘托人物心理的写法。
　　5、品味小说的语言美。
　　6、体悟小说的诗意美。
　　【预习准备】
　　全文一共82个自然段，给每个自然段标上序号。
　　【教学过程】
　　一、导入
　　对于铅笔盒，同学们一定不陌生，几乎每个同学从上学的那天起都会拥有一个漂亮的铅笔盒，可是你们知道老师上小学的时候用的铅笔盒是什么样子的吗？（图片展示过去注射剂药盒）
　　那个时候，谁要是有一个真正的铅笔盒尤其是那种带吸铁石的铅笔盒，在同学们中间一定是一件非常骄傲的事情。今天我们要讲的这篇课文就是关于一个女孩和一个铅笔盒的故事。下面，就让我们走进这个故事。
　　二、简介作者及写作背景
　　作者简介：
　　铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任中共第十八届中央委员，中国作家协会主席。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优美。
　　散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。
　　这篇小说发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖。
　　写作背景：
　　文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
　　三、字词积累
　　读准字音：
　　皱褶(zhòu,zhě) 　嘟囔(dū nang)　 吮吸(shǔn) 捂(wǔ) 　瞥(piē)　
　　怂恿 （sǒng yǒng） 娇嗔（chēn） 辗轧（niǎn yà）
　　搡(sǎng) 窸窸窣窣（xī sū） 隧（suì）道
　　积累词语：
　　刻意：用尽心思。 惆怅：伤感，失意。 悸动：因为害怕而心跳得厉害。 怂恿：鼓动别人去做某事。（通常是不好的事） 蠕动：像蚯蚓爬行那样动。 荆棘:泛指山野丛生的带刺的小灌木。撼天动地:形容声音