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约3520字。

　　8　蒲柳人家(节选)
　　【教学目标】
　　1．了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。
　　2．分析人物形象，体会人物身上的侠义精神和传统美德。
　　3．了解小说的艺术手法，品味小说的语言。
　　【教学过程】
　　一、联系名著，导入新课
　　(PPT出示《水浒传》中的相关人物)
　　同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令我们钦佩，比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们要学习刘绍棠的《蒲柳人家》，其中有位大娘的绰号也叫“一丈青”，让我们一起去认识一下吧！(板书课题)
　　??设计思路
　　由部编版九年级上册教材指定的必读名著《水浒传》中同学们熟悉的人物绰号导入，引起学生的兴趣，激发学生的学习热情。
　　二、检查预习，扫清障碍
　　1．作者简介。
　　作者 刘绍棠 生卒年 1936—1997 籍贯 北京通县
　　评价 当代作家，“荷花淀派”代表作家之一。
　　作品风格 以家乡农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。
　　代表作品 短篇小说《蛾眉》，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》，长篇小说《京门脸子》等。
　　2.字音字形。
　　课后读读写写 课中重点词语
　　鞍(ān)　　　　　 抡(lūn)
　　烙(lào)          烟囱(cōnɡ)
　　招jià(架)        驾yù(驭)
　　xūn(熏)陶        隐匿(nì)
　　憋闷(biē)        掂量(diān)
　　礼聘(pìn)        一气hē(呵)成
　　不知好dǎi(歹)    miào(妙)手回春
　　两肋插刀(lèi)     如坐针毡(zhān)
　　天lún(伦)之乐    wànɡ(望)眼欲穿     剜(wān)　　　　　捯气(dáo)
　　腌臜(āza)         荣膺(yīnɡ)
　　戏谑(xuè)         官讳(huì)
　　筵席(yán)         腻歪(nì)
　　滑稽(jī)           胡茬(chá)
　　mánɡ(芒)刺在背    断壁残垣(yuán)
　　三、默读课文，梳理文本
　　1．默读课文。
　　师：本文节选自刘绍棠的小说《蒲柳人家》，是小说的前两节。虽然只是节选，篇幅仍然很长。试用快速默读的方式读课文。
　　要求：请同学们找出课文的线索，并谈谈自己的理解。
　　明确：文中起笔就写了何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，然后以他为线索，串起了后面的人物和故事，推动了小说情节的发展。
　　2．解读“三要素”。
　　师：我们知道人物、情节、环境是小说的“三要素”。现在，请同学们联系上下文，分别从“三要素”的角度谈谈自己的理解，说说你从中读出了什么。
　　讨论并归纳：
　　(1)从人物的角度：我们读出了三个主要人物，即一丈青大娘、何满子和他的爷爷何大学问。
　　(2)从情节的角度：我们读出了何满子被拴的原因，即他总是调皮捣蛋，被奶奶一丈青大娘告状后，爷爷将他拴起来了。