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　　高考语文古代诗词曲常见考点：分析理解古诗内容2
　　1．下列对《望海潮》一词的理解，不正确的一项是（     ）
　　A．词的上片主要写杭州山水的美丽、城市的繁荣，层中有层，层层铺叙，每三句为一层。
　　B．词的下片的后半段，主要是总结前文，赞美郡守，最后一句的本意在奉承，却不露痕迹。
　　C．“天堑无涯”的意思是天然壕沟广阔无边，“天堑”在这里指钱塘江。
　　D．“户盈罗绮，竞豪奢”，虽然写出了杭州的富庶与繁华，但也曲折地批判了小市民穷奢极侈的生活。
　　2．燕歌行（节选）
　　高适
　　校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
　　山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
　　战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
　　大漠穷秋塞草腓①，孤城落日斗兵稀。
　　[注]①腓：枯萎。
　　下列对本诗的赏析，不正确的一项是（       ）
　　A．诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词“飞、照”说明军情危急。
　　B．敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。
　　C．孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。
　　D．八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和战斗后的场景。
　　3．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）
　　A．“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是本首词的题目。本首词共分上下两阕。
　　B．在首句中，作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河，淘洗着千古的英雄豪杰。
　　C．“人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。
　　D．“羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中周瑜衣着儒雅，仪态从容，指挥大破曹军。
　　4．下列对诗歌的分析最恰当的一项是（     ）
　　A．“山不厌高，海不厌深”仿用《管子•形势解》的话，用比喻手法表明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明自己大济苍生的远大志向。
　　B．“久在樊笼里，复得返自然”中“自然”，既是指自然的环境，又是指顺应本性生活。这两句同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，巧妙地揭示本诗主旨。
　　C．《梦游天姥吟留别》写梦游仙府名山，想象奇特、构思精巧、意境雄伟、内容丰富，极具浪漫主义色彩；感慨深沉激烈、毫不消极，表现了诗人对现实的强烈不满和决不妥协的反抗精神。
　　D．《登高》颈联中的“悲”字是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。
　　5．下列关于诗歌内容分析有误的一项是（     ）
　　A．《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
　　B．《归园田居（其一）》全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程，对官场生活的细节多有描写，表达了诗人对其的厌倦之情。
　　C．《登高》尾联两句分别承接上一联“作客”和“多病”，写出诗人一生的颠沛流离，坎坎坷坷。其中，既有世事艰难，又有个人苦难，意蕴丰富。