约6100字。

　　第8课《世说新语二则》
　　学习目标
　　1.能借助注释和工具书理解基本内容。
　　2.阅读浅易文言文,积累常见的文言词汇。
　　3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。
　　教学过程
　　第一课时  咏雪
　　一、新课导入
　　同学们，下雪时你们最爱做的是什么呢,堆雪人？打雪仗？现在我们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么,说些什么吧。
　　二、自学指导(一)——预习与交流
　　1.请给下面的加点字注音。
　　骤(   )      絮(  )      奕(   )      谢道韫(  )
　　2.积累下面文言字词。
　　儿女：             。俄而：             。骤：             。
　　欣然：             。差可拟：             。未若:             。因:             。
　　3.文体知识
　　古代小说就是相对于非现代小说类而言的小说著作。它的特点：一是来自民间；二是内容庞杂,包罗万象；三是形式短小；四是雅俗共赏。在写法上一般都是直叙其事。胡应麟的《少室山房笔丛》将古代小说分为六类：志怪、传奇、杂录、丛谈、辩订、箴规。
　　4.作家作品
　　刘义庆(403—444),南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖（Yǎn）州刺史。爱好文学,常招纳文士集于门下。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
　　《世说新语》：笔记小说。全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
　　三、自学指导(二)——合作与探究
　　(一)整体感知
　　1.自由朗读,将课文读通读顺；然后听录音朗读,注意朗读节奏。
　　【交流点拨】①谢太傅/寒雪日/内集
　　②白雪/纷纷/何所似
　　③撒盐/空中/差可拟
　　④未若/柳絮/因风起
　　⑤即/公大兄无奕/女,左将军/王凝之/妻也。
　　2.特殊句式。
　　(1)宾语前置句：白雪纷纷何所似(疑问代词“何”作“似”的宾语,原顺序应为“白雪纷纷所似何？”)
　　(2)状语后置句：撒盐空中差可拟［即“(于)空中撒盐差可拟”。］
　　(二)深层探究
　　自由朗读课文,参照课下注释疏通文意,并思考下列问题。
　　1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
　　答：                                                                                          
　　2.文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?
　　答                                                                                     3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻雪？
　　答：                                                                          
　　(三)背诵课文
　　四、拓展延伸
　　请积累几句咏雪的名句。
　　答：                                                                                      
　　第二课时  陈太丘与友期
　　一、新课导入
　　看到同学们一双双充满智慧的眼睛,我就不由得想起了冰心的一首诗：“万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂/有着无穷的机智”。是啊,在我国古代文献中就记录着许许多多聪颖机智的少年儿童,他们的故事至今流传。
　　二、自学指导(一)——预习与交流
　　1.读准下列汉字的音。
　　不(   )          惭(   )
　　2.请你解释下面这些文言字词。
　　期行：                。舍去：                。乃：                。
　　则：                。顾：                。君               。：。
　　尊君：               。家君：               。尊君在不：