新高三语文材料作文分类训练:青年自我修养类

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约11910字。

  新高三语文材料作文分类训练:青年自我修养类
  1.阅读下面的材料,根据要求写作。
  2022年第24届北京冬季奥运会把奥林匹克的口号从“更快、更高、更强”修改为“更快、更高、更强、更团结”,强调人类社会在困难时期团结一致的必要性。奖牌主体设计由圆环加圆心构成,五环同心,同心归圆,表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵,也象征着奥林匹克精神将世界人民团聚在一起,在竞技中共享奥运荣光。
  而现实生活中,“竞争”与“团结”和谐相融的故事和情景也常常感动着我们。请联系生活,写一篇文章。
  要求:确定立意,明确文体,自拟标题,多种表达方式相结合;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
  【答案】略
  【解析】
  【详解】
  本题考查学生写作的能力。
  审题:
  本题为材料作文题。
  材料共两句话。第一句叙述奥林匹克的口号从“更快、更高、更强”改为“更快、更高、更强、更团结”。“更快、更高、更强”,表达了奥林匹克运动不断超越、永不满足的进取精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神,而加入“更团结”,反映了时代的大趋势,也反映出人类共同的心愿,正如国际奥委会主席巴赫所言“当前,我们更加需要团结一致,这不仅是为了应对新冠疫情,更是为了应对我们面临的巨大挑战。当今世界彼此依靠,单靠个体已经无法解决这些挑战。”
  第二句阐述北京2022年冬奥会奖牌的主体表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵,同样是突出了“团结”这一概念,展现了在竞技中共享奥运荣光的理念。
  无论是奥林匹克格言重修,还是北京冬奥会奖牌设计的理念,都是在提醒人们,人类社会的竞争不是你死我活,而是命运与共。无论是维护公共卫生安全,或是应对气候变化,国家与国家之间应彼此联合,形成人类命运的整体。在关乎人类生存的重大灾难面前,唯有合作、携手应对、互相依存、休戚与共,才能赢得胜利。材料呼吁人类要同舟共济,全球担当,共克时艰。
  “现实生活中,‘竞争’与‘团结’和谐相融的故事和情景也常常感动我们。请联系生活,写一篇文章”,考生应围绕奥林匹克格言“更快、更高、更强、更团结”和北京冬奥会奖牌设计理念展开论述,分析“竞争”和“团结”的关联,结合时代背景,重点阐述加入“更团结”的意义,由体育升华到人类社会(人类命运共同体)等高度。考生写作时可以联系全球新冠疫情、经济危机、自然灾害等人类共同面对的问题来分析阐释,使文章具有现实意义。
  行文思路:先由材料确立观点:在团结中奋进,在竞争中

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