约11910字。

　　仿写句子
　　1．仿照下面的形式，再写两句与例句句式相同的话。
　　例句：菊花在田野绽放，它摇晃着脑袋，似乎在告诉人们：田野是我的世界。
　　2．仿照下面的句子，续写三句语意连贯的话，要求内容贴切、句式与前面的句子连贯得体。
　　没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；___________，___________；___________，___________；___________，___________。
　　3．仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句耐人寻味的话。
　　例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。
　　4．热播剧《理想照耀中国》通过一个个生动的故事，表现了不同时期的人们如何将“为了一个更好的中国”的理想信念体现在个人的人生选择中。本剧主题曲《理想》的歌词写道：“如果没有人去荒蛮之中寻找出甘泉，就不会有人认为生活充满着甘甜。”请根据本剧的主题，仿照例句，续写两个句子，要求句式基本一致，表达你对理想的礼赞。
　　5．仿照下面的示例，自选话题，另写两段话，句式与例句相同。
　　示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
　　6．仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
　　材料：声韵 形体 传递 呈现
　　点横撇捺 精妙组合 抑扬平仄
　　示例：汉字之美，美在意蕴，意美如诗，字词句篇传承华夏文明
　　汉字之美，_________________________________________
　　汉字之美，_________________________________________
　　7．下面是某班黑板报上的文字。请根据画线的句子，在横线上仿写出恰当的句子。
　　我不欣赏颐指气使的慈悲，我只欣赏人微言轻时的雪中送炭；
　　我不欣赏心浮气躁的高贵，①__________________________；
　　我不欣赏花前月下的恩爱，②__________________________；
　　我不欣赏风平浪静的理性，③__________________________。
　　8．米兰•昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下几位作家和作品人物形象中，任选两位仿照示例各写一句话，表达对生命的理解。要求符合人物特征，运用恰当的修辞手法，句式大致相同。
　　人物：曹操   陶渊明   屈原   刘兰芝   荆轲   巴金   徐志摩
　　示例：
　　苏轼：生命就是一次风雨兼程的旅行，只有心胸旷达，才能笑到终点。
　　9．阅读诗歌《中国梦》的片段，在横线上填写相应的诗句。要求：语言生动，诗意连贯，句式、修辞与诗歌整体一致。