有78道题，约12540个字。
考点3：词语的理解与运用
一、词意的理解与辨析
1、下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是                                   （        ）
A、这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼（反复推敲，加以提炼）的语言的精华。
B、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。
C、张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。”
D、然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋。（游来游去）。
2、下列词语中加点字的读音和意义有误的是                                       （        ）
A、春风拂面　　　    音：fú　　　义：轻轻擦过
入则无法家拂士　　 音：bì　　　义：同“弼”，辅佐
B、彻底遗忘　　　    音：yí　　　　义：漏掉
是以先帝简拔以遗陛下　　音：yí　　　义：余、留
C、我要回家　　　     音：yào　　　义：将要，打算
便要还家，设酒杀鸡作食　　　音：yāo　　　义：邀请
D、调兵遣将　　　     音：dào　　　义：调动、安排
可以调素琴，阅金经　　　音：tiáo　　　义：调弄
3、下列加着重号词语的解释，符合语境的一项是                                   （        ）
A、两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。（糊涂不清）
B、那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（未定型前的形式）
C、去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。（为公务而牺牲生命）
D、多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报给皇上，我对这布料非常满意。（这里的意思是传达指示）
4、句中加点词解释不当的是                                                    （        ）
A、为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。（计较：计算比较）
B、联合国文件用语讲究储蓄和宛转，多用中性词。例如，不说“敌人”而说“对手”。（宛转：温和而曲折）
C、提着理想的明灯走在人生的路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。（踌躇：得意的样子）
D、据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究和锤炼语言。（锤炼：反复推敲，加以提炼）
5、对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是                                 （        ）
A、有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。（循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。）
B、许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。（杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。）
C、在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。（不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。）
D、为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。（呕心沥血：此处形容费尽心思。）
6、选出对加点词语在句中的含义解释有误的一项                                   （        ）
A、贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神……这都是千金难买的幸福啊。（相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。）
B、这藤野先生，所说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记了带领结。（模胡：这里指马虎、不讲究。）
C、他根据前人和自己观测的结果，认为如果以地动学来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。（迎刃而解：用刀刃就能解决。）
D、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的享受中，使人叹为观止。（叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。）
7、结合语境解释加点词有误的一项是                                            （        ）
A、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（败笔：句中指影响美观的微小缺点。）
B、我希望他们有再像我，又大家隔膜起来。（隔膜：彼此思想感情不相通）
C、莫扎特使我觉得左右逢源，俯拾皆是，行云流水。（左右逢源：句中指欣赏音乐的一种和谐状态。）
D、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。（旌旗：句中指的是军中的旗帜。）