约5800字。

　　卫风.氓
　　《诗经》
　　教学目标
　　1.查找资料，掌握《诗经》有关的文学常识。
　　2.梳理女主人公情感的变化过程，分析人物形象。
　　3.品味诗歌语言，掌握赋比兴等艺术手法的运用。
　　教学重、难点
　　1.梳理女主人公情感的变化过程，分析人物形象。
　　2.品味诗歌语言，掌握赋比兴等艺术手法的运用。
　　教学安排
　　2课时
　　教学过程
　　【文化常识】
　　①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，原本只称《诗》，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，所以又称《诗三百》。《诗经》也是我国_现实_主义诗歌的源头，（《楚辞》开创了我国浪漫主义诗歌源头）它首创的比兴艺术手法和写实传统对后世文学产生了深远影响。
　　②《诗经》按其表现内容可分为“风” “雅” “颂” 三部分，按表现手法可分为“赋” “比” “兴” 三类，这六要素合称为《诗经》的六义。
　　③《诗经》的六义阐释：
　　风:各诸侯国的土风歌谣，共15国风， 160篇。最富思想意义和艺术价值。
　　雅:西周王畿地区的正声雅乐，共105篇，又分大雅和小雅。大雅 31,用于诸侯朝会;小雅74，用于贵族宴飨。
　　颂:统治阶级宗庙祭祀舞曲歌辞,分周颂31篇，鲁颂4篇，商颂5篇，共40篇。
　　赋:敷陈其事而直言之者也。即陈述铺叙.
　　比:以彼物比此物。 即对人或物加以形象的比喻。
　　兴:先言他物以引起所咏之辞也。 即借助他物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。
　　④《诗经》自汉代被奉为儒家经典。儒家奉有“四书”“五经”，“四书”是指《论语》《孟子》 《大学》 《中庸》，“五经”是指《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》。
　　一、诵读：正音，释词
　　氓之蚩蚩，抱布贸丝。
　　匪来贸丝，来即我谋。
　　送子涉淇，至于顿丘。
　　匪我愆期，子无良媒。
　　将子无怒，秋以为期。
　　乘彼垝垣，以望复关。
　　不见复关，泣涕涟涟。
　　既见复关，载笑载言。
　　尔卜尔筮，体无咎言。
　　以尔车来，以我贿迁。
　　贸：交易。抱布贸丝是以物易物。
　　匪（fēi），通“非”。即，走近，靠近。谋，商量。
　　愆（qiān）：过失，过错，这里指延误。
　　将（qiāng）：愿，请。无：通“毋”，不要。
　　乘：登上。垝（guǐ）垣（yuán）：倒塌的墙壁。垝，倒塌。垣，墙壁。
　　复关：卫国地名，指“氓”所居之地。一说指回来的车，“关”为车厢板。一说“复”是关名。
　　涕：眼泪。涟涟：涕泪下流貌。
　　载（zài）：动词词头，助词，无义。
　　尔卜尔筮（shì）：烧灼龟甲的裂纹以判吉凶，叫做“卜”。用蓍草占卦叫做“筮”。
　　体：指龟兆和卦兆，即卜筮的结果。无咎（jiù）言：就是无凶卦。咎，不吉利，灾祸。
　　贿：财物，指嫁妆，妆奁。
　　桑之未落，其叶沃若。
　　于嗟鸠兮，无食桑葚！
　　于嗟女兮，无与士耽！
　　士之耽兮，犹可说也。