共22题，约16270字。

　　河南省顶级名校2021-2022学年高一下学期期末联考语文试卷
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1～3小题。
　　2022年2月，11家协会、学会联合发布《关于规范使用汉字的倡议》，倡导把汉字使用的规范、美观作为重要标准，使其在推进语言文字规范化、传承弘扬优秀传统文化中发挥示范带头作用。这一倡议再次把汉字规范推向大众视野。
　　汉字是记录汉语的工具，这一职能要求字与词之间有比较清晰的对应关系。但由于汉字是表意体系的文字，无论是早期以象形为主的阶段，还是后来进入复杂的表意文字阶段，其形体都具有很强的多变性。如甲骨文像鸟之形的“隹”字，写法众多，或繁或简，形态各异；金文虽然相对甲骨文来说较为规范，但《金文编》中收录“隹”的不同写法仍有100多个。汉字的一字多形现象，严重扰乱了字与词之间的对应关系，影响了汉字记录汉语的有效性，也大大增加了人们学习和使用汉字的负担，因而必须加以整理和规范。如果任由汉字自发地发展，不及时进行人为规范，纷乱繁杂的冗余字形就会使汉字系统不堪重负，无法有效履行记录汉语的职能。
　　汉字是人们传递和交流信息的重要媒介，这种社会属性决定了它必须由使用者达成共同的认知，才能有效发挥交际工具的作用。唯有其形体高度统一，使用者传递和接收的信息才能高度精准。因此，社会越发展，对汉字规范程度的要求就越高。特别是到了信息时代，计算机成为传播信息的工具，实现了信息传播的高速度、远距离和高度的社会化。使用汉字传递和接收信息的社会群体越来越大，使用者之间的距离也越来越远，甚至整个世界都已融入汉字信息的传播网络。这种远距离、大范围的信息传播，使得汉字规范的必要性更加凸显。只有实现汉字的高度规范化和标准化，才能确保信息传播的速度和可信度。
　　强国必须强语，强语助力强国。在信息化、全球化的新时代，国家语言能力是国家软实力的重要组成部分，在构建人类命运共同体的过程中有着不容忽视的作用。与使用拼音文字的国家不同，我们国家的语言能力，不仅包括汉语的应用能力和水平，也包括汉字的应用能力和水平。汉字作为一种特殊的文字类型，既与汉语之间有着密切的关系，又有自己独有的发展和应用规律，规范汉字对中华文化的传承和传播作出了独特贡献，应该成为衡量国家语言能力的重要指标。《中华人民共和国国家通用语言文字法》既规定了普通话的国家通用语言地位，也规定了规范汉字的国家通用文字地位，彰显了汉字在国家文化建设中的重要作用。因此，规范汉字已不仅仅是语言文字层面的概念，还是铸就国家软实力的重要元素。
　　汉字的应用能力和水平，既体现在运用汉字传递信息的速度和效率上，也体现在人们日常书写汉字的规范程度和审美取向中。理想的汉字书写，应该是规范性与审美性的高度统一。要想达到这一目标，就必须加强国民的汉字书写教育，特别是要加强基础教育阶段学生的汉字书写教育。让青少年在书写过程中体验汉字之美，树立规范意识，这既是一项基本的语文核心素养教育，更是一项重要的审美文化教育和文化自信教育。只要持之以恒，国民书写能力和水平必将全面提高，整个社会的文化面貌也会因之发生显著变化。
　　（摘编自王立军《规范汉字是时代的选择》《光明日报》2022年04月17日）
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A. 多家协会、学会联合发布倡议，倡导规范使用汉字，从侧面反映出汉字规范使用的现
　　状有待改善。
　　B. 汉字的一字多形现象影响了汉字作为记录汉语的工具这一职能，有必要及时对其进行
　　整理和规范。
　　C. 汉字早期以象形为主，形体相对单一；后来进入了复杂的表意文字阶段，开始出现一
　　字多形现象。
　　D. 规范汉字是我国法定的通用文字，是铸就国家软实力的重要元素，有益于中华文化的
　　传承和传播。
　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
　　A. 文章开头由11家协会、学会联合发布的《关于规范使用汉字的倡议》引出“汉字规
　　范”的论题。
　　B. 文章第二段将“隹”字的甲骨文写法与金文写法进行对比，论证了表意体系的汉字形
　　体的多变性。
　　C. 文章主体部分从汉字的职能、社会属性以及国家的软实力三个方面论述了规范使用汉
　　字的必要性。
　　D. 文章最后提出了理想的汉字书写的目标，并进一步指出达成目标的路径，具有启发性
　　和现实意义。
　　3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
　　A. 如果汉字的使用者对汉字的社会属性无法达成共同的认知，那就无法有效地传递和接收信息。
　　B. 与使用拼音文字的国家不同，我们国家的语言能力体现了国家软实力，因此，强国必
　　须强语。
　　C. 在信息时代，汉字信息的传播需做到汉字高度规范化和标准化，以确保信息传播的速
　　度和可信度。
　　D. 理想的汉字书写应既体现规范性，又具有审美性，加强国民的汉字书写教育就可以达
　　到这一目标。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成4～6题。
　　材料一：2022年4月24日，国家知识产权局局长申长雨在国新办新闻发布会上表示，当前，我国正在从知识产权引进大国向知识产权创造大国转变。
　　五年来，我国知识产权创造质量持续提升。累计授权发明专利253.1万件，年均增长13.4%；累计注册商标2770.5万件，年均增长29.0%。著作