约6020字。

　　安徽省淮南市东部地区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题
　　一、语文基础知识积累与运用（24分）
　　1、请根据要求默写古诗词名句。（7分）
　　（1）不畏浮云遮望眼，             。（王安石《登飞来峰》）
　　（2）             ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
　　（3）杨花榆荚无才思，             。（韩愈《晚春》）
　　（4）             ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
　　（5）可怜夜半虚前席，             。（李商隐《贾生》）
　　（6）《木兰诗》中侧面表明木兰战功卓著的句子：             ，             。
　　2、阅读下面一段文字，完成（1）——（4）题。（11分）
　　战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物370米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉ji。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发黑。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见A在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉，就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然息灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
　　（1）给文中加点的词注音或根据拼音写出正确的汉字（3分）
　　①沉ji（   ）②躯壳（   ）③）护墙桅   （）
　　（2）文中有错别字的一个词是“      ”，正确写法应该是“      。”（2分）
　　（3）文中划线的句子用了            的修辞手法（2分）
　　（4）上述文字选自科幻小说《          》，文中的A是         ，“我”是生物学家        ，他们所乘坐的船是         号潜艇。（4分）
　　3、综合性学习。（6分）
　　“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。
　　（1）活动一【表敬意】（2分）
　　2012年度“感动中国”人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。
　　一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。
　　夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！
　　（2）活动二【说行孝】（2分）
　　①子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别?
　　②《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。
　　根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：                  
　　（3）活动三【话观点】（2分）
　　我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。
　　二、阅读理解（38分）
　　（一）阅读《驿路梨花》（节选），回答4～7题。（11分）
　　①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
　　②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
　　③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
　　④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。