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　　中考专题——现代诗歌阅读训练
　　1．合唱社团负责展示“青春之声”合唱作品，同学们准备在合唱中加入一段朗诵，对如何读好这段朗诵词进行了讨论，下列表述不正确的一项是（　　）
　　青春是我们生命中最美的诗行，
　　如初春，如朝日，如百卉萌动。
　　青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。
　　青春是金色的如阳光普照四方。
　　青春是彩色的，如百花迎风绽放。
　　向前，向前，
　　因为我们选择了远方
　　裹足不前？不，我们无惧担当；
　　墨守成规？不，我们自有新的篇章。
　　同学们，
　　让我们以青春之名，承青年之约！
　　A．“蓬勃坦荡”“普照四方”“迎风绽放”是三个类型一致的短语，朗读时都要重读短语的后半部分。
　　B．“向前，向前”使用了反复的修辞手法，朗读时语调应渐次上扬，表现出青年人追梦的勇敢与执着。
　　C．两个设问句的朗读，问句语调虽上扬但不应表达疑惑之意，答句不能表现出犹豫迟疑，问答间不能有太长的停顿。
　　D．第一人称“我们”的反复使用，拉近了与听众之间的距离，朗读时既要饱含真情又要表达出共勉之意。
　　【分析】本题考查诗歌朗诵技巧。朗诵要在掌握诗歌主旨、作者情感的基础上，合理安排停顿、语气、重音等，达到感染读者的效果。
　　【解答】A.有误，“蓬勃坦荡”是并列短语，“普照四方”是动宾短语，“迎风绽放”是偏正短语，三者类型不一致。
　　BCD.正确。
　　故选：A。
　　2．对下面诗歌的解说和赏析最不恰当的一项是（　　）
　　你是人间的四月天
　　林徽因
　　我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
　　你是四月早天里的云烟，
　　黄昏吹着风的软，星子在
　　无意中闪，细雨点洒在花前。
　　那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是
　　天真，庄严，你是夜夜的月圆。
　　雪化后那片鹅黄，你像；
　　新鲜初放芽的绿，你是；
　　柔嫩喜悦
　　水光浮动着你梦期待中白莲。
　　你是一树一树的花开，是燕
　　在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
　　A．诗中“四月天”是主意象，“云烟、星子、雨点、百花、圆月、白莲”等是次意象，共同构成一个充满诗意的庞大意象群，抒发了对“你”的热爱与赞颂。
　　B．本诗的排行别具一格，如“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是”采用倒装句式，又在押韵处出人意料地转行，形成一种新颖、跳跃而又和谐的节奏形式。
　　C．诗人不说“你是人间的四月天”，而说“我说你是人间的四月天”，更加突出了“你”在“我”心中的独特性；“我”的爱是不为他人所动的，是执着而坚定的。
　　D．四月是蕴含希望与梦想的季节，也是洋溢着忧愁与怀思的季节，因此，诗人用四月天比喻的情感中，既有淋漓尽致的“爱”与“暖”，也有难以释怀的忧伤。
　　【分析】这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净﹣﹣在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。林徽因的诗，说她的诗如其人，就像四月天刚刚萌发的春意，既不华丽，也冷峻，但却温柔，却绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！
　　【解答】本题考查对诗歌内容的理解。
　　ABC.正确。
　　D.有误，诗人在诗中表达出了她对对方的无比的喜爱之情，以及从对方身上看到的生命的希望和活力。没有难以释怀的忧伤。