约8170字。

　　浙江省湖州市长兴县2021-2022学年第二学期期末监测八年级语文试卷
　　请考生注意：
　　1.全卷分试题卷和答题卷，试题卷6页，共17题。全卷满分120分（含书写4分）。考试时间120分钟。
　　2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，答在试题卷上无效。作文不能附纸。
　　卷首语：八年级的语文学习已接近尾声，如何延续“诗意”山水的活力？如何传承传统文化的基因？长兴、安吉两个学习小组联合开展了“漫步诗画山河，赓续传统文化”的研学活动，请你参与。
　　【研学寄语】
　　①人生在世，一生俱在行走。幼童成长叫学步，春日郊游叫踏青，yòng（1）跃前行叫跋涉，伟大事业叫远征。生命的行走如在山谷，各种景物纷至tà（2）来。
　　②生命并不缄（3）默，它是一段探察物体而得到知识的历程，正如丁肇中演讲所言，作为学生，我们应有（4）精神。                
　　（选自《光明日报??诗画山河》，有删改）
　　1.根据拼音写出（1）（2）两处的汉字。（2分）
　　2.根据汉字写出（3）处的拼音。（1分）
　　3.根据第②段提示写出（4）处的成语。（1分）
　　一、【江山留胜迹，我辈复登临】
　　【任务一】赴山水古胜迹之约（8分）
　　4.长兴组研学发现了古诗词中胜迹蕴深情，现邀请你一起填写。
　　“万籁此都寂，  （1）  ”，常建在《题破山寺后禅院》中抒发远离尘世之乐，于古寺参禅意。“   （2）    ，大底天下寒士俱欢颜”，在坎坷困厄中的杜甫，泣唱《茅屋为秋风所破歌》，于成都近郊草堂蕴心怀天下之深情。
　　人生并非一路坦途。想从政却无人引荐，在太平盛世下闲居在家而感到羞愧，
　　（3）    ，  （4）   ”，孟浩然面对洞庭湖写下《望洞庭湖赠张丞相》，抒发深情；看孤鸿独宿荒冷沙洲，忍受凄冷也不肯栖息，“  （5）  ，  （6）  ”，苏轼在《卜算子??黄州定慧院寓居作》里托物写怀，诉说初到黄州的衷情。
　　漫漫人生路，偶有离别时。研学小组也面临着分别的不舍，真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。此时，你用王勃《送杜少府之任蜀州》里的千古名句作为激励再合适不过了：“  （7）  ，  （8）  。”
　　【任务二】在山水攀援中相会（14分）
　　出昱岭关记
　　郁达夫
　　①一九三四年三月末日，夜宿在东天目昭明禅院的禅房里。
　　②四月一日早餐后，坐轿下山。一出寺门，哪知就掉向云海里去了：坐在轿上，看不出前面那轿夫的背脊，但闻人语声，鸟鸣声，轿夫换肩的喝唱声，瀑布的冲击声，从白茫茫一片的云雾里传来；云层很厚实，有时攒入轿来，扑在面上，有点儿凉阴阴的怪味，伸手出去拿了几次，却没有拿着。细雨化为云，蒸为雾，将东天目的上半山包住。行至半山，更在东面山头的雾障里看出了一圈同月亮似的大白圈，晓得天又是晴的，路上一定有许多景色好看。
　　③西行七十余里，入昌化境，地势渐高，过芦岭关后，就是昱岭山脉的盘据地界；车路大抵是一面依山，一面临水的。山系古怪的沙石岩峰，水是清澄的山泉溪水。偶尔过一平谷，则人家三五，散点在杂花绿树间。老翁在门前曝背，小儿们指点汽车，张大了嘴，举起了手，似在大喊大叫。村犬之肥硕者，有时还要和汽车赛一段跑，送我们一程。
　　④在未到昱岭关之先，公路两岸的青山绿水，已经是怪可爱的了。来这一区桃花源里，住它几日，不看报，不与外界相往来，饥则食小山之薇蕨，与村里的牛羊一样，渴则饮清溪的淡水。晚上倦了，就可以在月亮底下露宿，门也不必关，电灯也可以不要，只教有一张行军床，一条薄被，和几册爱读的书就好了。
　　⑤车到昱岭关口，关门正在新造，停车下来，仰视众山，大家都只嘿然互相默视了一下；盖因日暮途遥，突然间到了这一个险隘，印象太深，惊叹颂赞之声自然已经叫不出口。向关前关后去环视了一下，大家松了一松气，吴徐两位，照了几张关门的照相之后，那种紧张的气氛，才弛缓下来。
　　⑥出关后，已入安徽绩溪歙县界，第一个到眼来的盆样的村子，就是三阳坑。四面都是一层一层的山，中间是一条东流的水。人家三五百，集处在溪的旁边，山的腰际，与前面的弯曲的公路上下。溪上远处山间的白墙数点，和在山坡食草的羊群，又将这一幅中国的古画添上了些洋气。我们在三阳坑车站的前头，那一条清溪的水车磨坊旁边，西看看夕阳，东望望山影，总立了约有半点钟之久，还徘徊而不忍去。
　　⑦从三阳坑到屺梓里，二三十里地的中间，车尽在昱岭山脉的上下左右绕。过了一个弯，又是一个弯，盘旋上去，又盘旋下来，有时候向了西，有时候又向了东，到了顶上，回头来看看走过的路和路上的石栏，绝像是乡下人于正月元宵后，在盘的龙灯。一时入一个弯去，上视危壁，下临绝涧，总以为前不见古人，后不见来者，这车非要穿入山去，学穿山甲，学神仙的土遁，才能到得徽州了。
　　⑧在这一条盘旋的公路对面，还有一个绝景，就是那一条在公路未开以前的皖浙间交通的官道。公路是开在溪谷北面的山腰，而这一条旧时的大道，是铺在溪谷南面的山麓的。从公路上的车窗里望过去，一条同银线似的长蛇小道，在对岸时而上山，时而落谷，时而过一条小桥，时而入一个亭子，隐而复见，断而再连。还有成群的驴马，肩驮着农产商品，在代替着沙漠里的骆驼，尽在这一条线路上走；路离得远了，铃声自然是听不见，就是捏着鞭子，在驴前驴后，跟着行走的商人，看过去也像是画上的行人，要令人想起小时候见过的钟馗送妹图或长江行旅图来。
　　⑨过屺梓里后，路渐渐平坦，日也垂垂向晚。在苍茫的暮色里，浑浑然躺在车上，一边在打瞌睡，一边我也在想凑集起几个字来，好变成一件像诗样的东西：
　　盘旋曲径几多弯，历尽千山与万山，
　　外此更无三宿恋，西来又过一重关，
　　地传洙泗溪争出，俗近江淮语略蛮，
　　只恨征车留不得，让他桃李领春闲。
　　（选自《郁达夫散文》，有删改）
　　5.安吉组发现作者采用了移步换景的方法，由此设计了如下思维导图，请你一起参与。（4分）
　　进昱岭山脉地界，盘旋公路对面，
　　6.双方小组代表阅读文章后交流了心得，请结合选文内容，完成下列对话。（10分）
　　小吉：郁达夫写景，让人置身其中，比如第②段画波浪线的句子就非常精彩。
　　小兴：是啊，我也很喜欢这段文字，读的时候还写了一段赏析文字呢，你看：  （1）   。