约7680字。

　　永州市 2022 年初中毕业学业水平考试模拟试题
　　语 文（模拟二）
　　温馨提示：本试卷满分 150 分，考试时量 120 分钟
　　一、积累与运用（共 38 分，选择题每小题 3 分）
　　为了贯彻国家“双减”的要求、响应教育部提质减负的号召，永州市潇湘中学开设了丰富多   彩的课后服务课程，请你参加。
　　【课程一：名人传记我来读】
　　阅读下面文段，完成 1-5 题。（15 分）
　　那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。他们从各地赶来，在客厅里正．襟．危．坐 ．地等待这位大师的接见。在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象低．眉．顺．眼．，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了，进来的却是一个矮小（ ） 的人，他带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎，同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么?就这么个（ ）!这么个小．巧．玲．珑．的家伙，难道真的是他吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸【甲】……突然，客人惊奇地
　　（   ）了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹
　　似的目光。【乙】这道目光就像一把（  ）的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避，仿佛被催眠术控制住了。你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜抵挡不   住。【丙】在这种入．木．三．分．的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。【丁】
　　1. 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。（3 分）
　　理 想 的 书 籍 是 智 慧 的 钥 匙 。
　　2. 依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是
　　A.敦实 侏儒 屏住（bǐng） 锃亮（zèng）
　　B.敦实 株儒 屏住（bǐn） 锃亮（zèng）
　　C.墩实 株儒 屏住（bǐng） 锃亮（zhèng）
　　D.墩实 侏儒 屏住（bǐn） 锃亮（zhèng）
　　3. 文段中加点的词语，运用不恰当的一项是
　　A.正襟危坐 B.低眉顺眼 C.小巧玲珑 D.入木三分
　　4. 将“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。”一句放入文段，衔接最恰当的是  A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
　　5. 文段画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是
　　A.改“带着”为“说着” B.改“又迅速”为“既迅速”
　　C. 删去“讲着” D.在“欢迎”后增加“的话语”
　　6. 为了让同学们对故乡历史名人有更多的了解，学校拟开展“结交故乡历史名人”的综合性  学习活动，请你完成以下题目。（10 分）
　　（1） 请你为本次活动设计三种活动形式。（3 分）
　　（2） 你知道的故乡历史名人有哪些？请写出他们的名字及主要成就。（4 分）
　　（3） 本次活动计划邀请市文化馆王馆长来校进行指导，你代表学校给王馆长打电话，下  列表述最得体的一项是
　　A. 王馆长，您非常荣幸地被邀请来我校参加“结交故乡历史名人”综合性学习活动，希望您  有时间过来。
　　B. 王馆长，我校将开展“结交故乡历史名人”综合性学习活动，想邀请您莅临指导，不知您  是否有时间？
　　C. 王馆长，我校将开展“结交故乡历史名人”综合性学习活动，活动重要，请您一定要抽出  时间来参加。
　　D. 王馆长，很荣幸能邀请您来我校参加“结交故乡历史名人”综合性学习活动，请您于百忙  之中抽时间来。
　　【课程二：名著故事我来写】
　　7. 老师在课堂上引用了下面的语段，请你阅读后完成下面的题目。（5 分）
　　乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，哪堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”他题罢，自己看了，大喜大笑。畅饮数杯酒，不觉更加欢喜，手舞足蹈，又拿起笔来， 在《西江月》后边，叉补写了四句诗：“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
　　（1） 这段文字摘自作家 （填人名）的名著《 》，我们的课文《 》也出自该部作品。（每空 1 分，共 3 分）
　　（2） 书中有很多精彩的故事，如武松打虎，请写出另外两个人物的精彩故事： 、
　　。（每空 1 分，共 2 分）
　　【课程三：名家诗句我来填】
　　8. 晓峰同学在搜集名家作品时找到了下列诗文名句，请你把它们补充完整。（每空 1 分，共 8 分）
　　（1） 正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
　　（2） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
　　（3） 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖波澜壮阔句子是：
　　， 。
　　（4） 山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）
　　（5） 《得道多助，失道寡助》中阐述“天时”、“地利”、“人和”三者之间关系的句子是： ， 。
　　（6） 年少万兜鍪，