约6260字。

　　初二语文期末学业质量调研试卷
　　注意事项：
　　1. 本试卷满分 130 分，调研时间 150 分钟；
　　2. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；
　　3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。
　　第一部分 积累??运用 (22 分)
　　1. 阅读下面材料，按照要求答题。(10 分)
　　【甲】没有豪言壮语，只有默默奉献；不计个人得失，只为守护生命健康。每个战疫者，都是英雄。最好的致敬，是努力成为像他们一样的人。在斗争中cuì ( ▲ )炼，在磨励中升华，抗击疫情所集中展现的中国精神， ① (A 培育/B 培厚)了中华民族的精神土壤。这样一笔精神财富， 将会是我们继续披jīng( ▲ )斩棘、奋勇博击的重要力量来源，将会是我们攻坚克难、开拓前进的重要精神支撑。新冠肺炎疫情是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。这么严jùn( ▲ )的挑战，我们都经受住了，这么困难的时刻，我们都挺过来了，面向未来，从伟大抗疫斗争中jí( ▲ )取力量，学习  ② (A 弘扬/B 传扬)抗疫英雄的精神品格，何事不可为，何事不可成！
　　( 摘自《人民日报》)
　　【乙】2022 年 4 月 25 日，习近平在中国人民大学考察时指出，希望广大青年用  ▲ ，用
　　▲ ，用  ▲ ，用  ▲ ，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
　　(摘自《学习强国》)
　　(1) 根据拼音写出汉字。(4 分)
　　①cuì( ▲ )炼 ②披jīng( ▲ )斩棘 ③严jùn( ▲ ) ④jí( ▲ )取(2)选文中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2 分)
　　①错别字： ▲ 改正： ▲ ②错别字： ▲ 改正： ▲ (3)根据语境，从括号内选择适当的词语填在①②处。(2 分)
　　①  ▲      (A 培育/B 培厚) ② ▲ (A 弘扬/B 传扬)
　　(4) 在【乙】文中横线处填入的句子，以下排列最恰当的一项是( ▲ )(2 分)
　　A．眼睛发现中国精神；耳朵倾听人民呼声；脚步丈量祖国大地；内心感应时代脉搏。B．耳朵倾听人民呼声；眼睛发现中国精神；内心感应时代脉搏；脚步丈量祖国大地。C．脚步丈量祖国大地；眼睛发现中国精神；耳朵倾听人民呼声；内心感应时代脉搏。D．眼睛发现中国精神；内心感应时代脉搏；耳朵倾听人民呼声；脚步丈量祖国大地。
　　2. 请补全下列内容。(10 分)
　　我国是一个诗的国度，许多名篇脍炙人口，千古传唱，其中有陆游“①     ▲       ，只有香如故”的坚贞；有杜甫“安得广厦千万间，②     ▲        ”心系天下寒士的情怀；有白居易“可怜身上衣正单，③ ▲ ”的恻隐之心；有诗人④ ▲ 的“海内存知己，
　　⑤ ▲ ”的乐观豁达；有孟浩然在《⑥ ▲ 》诗中含蓄表达“⑦ ▲ ，
　　⑧ ▲ ” 希望得到举荐的心愿；《关雎》中用“⑨ ▲ ，⑩ ▲ ”统领全诗，表达男子对所钟爱女子的爱慕与追求。
　　3. 请根据下面材料，拟一个新闻标题，不超过 20 个字。(2 分)
　　4 月 22 日苏州疫情防控新闻发布会介绍：截至昨天 4 月 21 日，苏州全市共有 5024 支防疫志
　　愿服务队伍，开展志愿活动 13 万场次，服务时长达 1600 余万小时。他们中有“推迟婚礼，坚持
　　战疫”的常熟海虞镇“最美新娘”王佳颖，有“守护社区，志愿抗疫”的 72 岁“姑苏好人”庾人健，也有“哪里有需要，队伍就派到哪里”的苏州应急救援志愿服务总队的年轻人……数据背后是志愿者们力量的汇聚、爱心的传递、和谐的彰显，他们成了城市里最美的风景！
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　　第二部分 阅读??理解 (48 分)
　　4. 阅读下面的文字，回答问题。(6 分)
　　望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见， 觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是休戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。
　　(摘自《傅雷家书》)
　　(1) 这段话在为人处世方面给你什么启示？(2 分)
　　▲ 小吴最近读《钢铁是怎样炼成的》并做了摘 抄，请你围绕“保尔形象的塑造”作简要批注或点评。(4 分)
　　5. 阅读下面内容，按要求答题。(6 分)
　　在写诗填词方面，很多唐宋名家都是写“静”的高手。“静”在不同的诗人笔下展现不同的意境，抒发不同的情感。
　　小吴和小江对三首写“静”的诗词展开了讨论。请在横线上填写恰当的内容，完成对话。
　　小吴：古人好厉害，这三首诗词都有写“静”的诗句，展现了静的不同状态，我特别喜欢第一首常建的诗，他在尾联运用了(1)      ▲       的写作手法，以此表现自己追求内心宁静、空灵的精神状态和对禅意世界的向往。(1 分)
　　小江：的确，你看苏轼的词上片通过缺月、疏桐、滴漏、孤鸿等意象，展现自己(2) ▲
　　的心境。(1 分)