河南省南阳市宛城区2022年中考语文二模试卷
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约7810字。
河南省南阳市宛城区2022年中考语文二模试卷
一、积累与运用(共28分)
1.(6分)阅读下面文字,回答问题。
汉字是中华民族的文化①宝。汉字书法具有无与伦比的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘逸,或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木舒展的神姿,行草的线条像飞天舞动的飘带,楷书的结构如君子端庄的举止。徜徉于汉字的时光长廊,追寻汉字书法②发的历史厚重和现代典雅,体验书写的敬意与真悦,让汉字之美流③于指尖心上。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是
A.zhuō háng tǎng
B.zhuō xíng cháng
C.chù háng cháng
D.chù xíng tǎng
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是
A.①瑰 ②唤 ③恋
B.①贵 ②焕 ③恋
C.①瑰 ②焕 ③连
D.①贵 ②唤 ③连
(3)文中“无与伦比”的“伦”与选项中“伦”的意思相同的一项是
A.天伦之乐
B.语无伦次
C.英勇绝伦
2.(8分)根据语境与提示,填写相应的古诗文句子。
“江山留胜迹,我辈复登临。”江山胜迹因文人墨客的文章而增色。来到潼关,会用“(1) ,(2) ”(《山坡羊??潼关怀古》)来形容潼关险峻雄伟之气势;游览琅琊山必然会想到山的特点是“(3) ”,山上醉翁亭的特点是“(4) ”(《醉翁亭记》)。江山胜迹又因文章丰富其文化内涵。远望泰山自然会想到“会当凌绝顶,(5) ”(杜甫《望岳》)的诗句;途经雁门,“(6) ,甲光向日金鳞开”(李贺《雁门太守行》)战争的紧张形势和将士整装披甲、泰然不惧的场面会浮现脑海;拜访杜甫草堂,耳边会响“安得广厦千万间,(7) !(8) ”(《茅屋为秋风所破歌》)的大声疾呼。景因文显,文因景传,名文胜景,相得益彰。
3.(4分)《西游记》中的唐僧与《水浒传》中的宋江,都是团队的领导,你更欣赏谁?请结合相关情节,写出两条原因。
4.读《朝花夕拾》可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程,请结合下面所给篇目来概括。
①《从百草园到三味书屋》②《琐记》③《藤野先生》
5.(3分)阅读下面文字,完成下面各题。
应该如何弘扬传统文化呢?首要的任务,要让全社会,特别是年轻人,深入了解传统文化,借以认识民族的根,认识文化的意义,自觉地关心传统文化。弘扬传统文化不是复古,不是排外,而是认真对待古代的、外国的一切先进的东西,善于利用那些有积极意义的东西。对于传统文化,很多人似乎只是学了糟粕,甚至是学一些皮毛。我们要经过比较和鉴别,抓住精髓,___________。
(1)画线句子有语病,请写出修改意见。
(2)填写在横线上的句子,衔接最恰当的一项是
A.对传统文化的爱与自身的行动须统一起来
B.把对传统文化的爱与自身的行动统一起来
C.使传统文化的爱与自身的行动被统一起来
D.用传统文化的爱与自身的行动被统一起来
6.(7分)班级举办“冬奥会与中国传统文化”综合性学习活动,同学们搜集到了如下资料,请你完成相关任务。
材料一:奥运会是体育和文化共同的盛会。北京冬奥会筹办过程中每个环节无不融入了中国文化元素。国家跳台滑雪中心“雪如意”形似中国传统吉祥饰物“玉如意”,国家雪车雪橇中心“雪游龙”以中华文化图腾“龙”为创意,国家高山滑雪中心“雪飞燕”一眼望去像燕子展翅欲飞,首钢滑雪大跳台融入敦煌壁画中“飞天”飘带元素,国家速滑馆“冰丝带”外观自由流畅、营造出轻盈飘逸的丝带效果;会徽“冬梦”“飞跃”融入书法元素,吉祥物“冰墩墩”“雪容融”原型为熊猫和灯笼,奖牌为同心圆玉壁,火种灯创意源于西汉长信宫灯,火炬飞扬有祥云纹样剪纸图案;开幕式倒计时用到二十四节气、闭幕式设计“折柳送别”环节,从①到②到中国式的唯美与浪漫,泱泱大国的文化自信借助一个个冬奥符号传播开来。
材料二:第二十四届北京冬季奥林匹克运动会闭幕式上,“纪念时刻”起,舞蹈演员化身柳枝,来自各行各业、不同年龄的普通人手捧柳枝,汇聚环节,随着“长亭外,古道边,芳草碧连天……”悠扬的《送别》音乐声响在场地中央演绎“折柳寄情”送别各国来宾。
(1)结合上下文,在材料一的横线处依次填入短语,最恰当的一项是
A.①外形设计 ②标志物设计
B.①场馆建设 ②标志物设计
C.①外形设计 ②精神内涵
D.①场馆建设 ②精神内涵
(2)概括材料一中传达出的最重要的信息。(不超过15字)
(3)杰克是来中国旅游的美国中学生,他不理解北京冬奥会闭幕式上“折柳寄情”的设计,请你为他解释。
二、现代文阅读(共28分)
7.(16分)阅读下文,完成问题。
人走茶未凉