约32010安。

　　文学常识与名著阅读
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．（2021??广东中山??七年级期末）七年级1班召开名著阅读分享会，下列同学的表述有错误的一项是（     ）
　　A．小民说：“最喜欢‘哈利??波特’魔幻小说系列的第七部——《哈利??波特与死亡圣器》，这本书讲述了主人公哈利及朋友与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。”
　　B．小花说：“法国小说家凡尔纳《海底两万里》中的主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。”
　　C．明明说：“我要向那个普通的人力车夫祥子一样，吃苦耐劳，坚持不懈，独立自主，认真负责，即使屡受打击也始终不放弃生活的希望。”
　　D．涛涛说：“我阅读《创业史》后，收获很大，我很佩服主人公梁生宝，他带领农民坚持互帮互助，为建设农村合作社事业而奋斗。”
　　【答案】C
　　【解析】
　　C.小说的最后，祥子已经放弃了自己的理想，所有希望破灭，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。“即使屡受打击也始终不放弃生活的希望”表述有错误。
　　故选C。
　　二、填空题
　　2．（2021??广东汕尾??七年级期末）根据小说内容，完成填空。
　　《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。
　　【答案】     阿龙纳斯     康赛尔     尼德??兰
　　【解析】
　　本题考查了解名著人物的能力。《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人康塞尔和鱼叉手尼德??兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。四个主要人物是尼摩船长、教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、捕鲸手尼德??兰。
　　三、现代文阅读
　　3．（2021??广东惠州??七年级期末）阅读下面选段，完成各小题。
　　（A）关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？我说不上来，甚至也猜不出来。周围一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点儿没捕捉到。
　　尼德??兰对人家对待我们的方式非常愤慨。他尽情地发泄他的愤怒。
　　“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人内罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”
　　“安静些，尼德??兰好朋友，安静些。”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”
　　“对，还没有被放在烤盘里，”加本大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑，哼！好在我的宽刃猎刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些强盗，看他们谁敢先来向我下手……”
　　“尼德??兰，您不用发脾气，”我对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了。谁知道有没有人在偷听我们说话呢？我们何不如先设法知道我们是在什么地方。”
　　（B）我想做最后一次努力。但我刚要开口，他就示意我噤声，对我说：“我是权利！我是正义！我是被压迫的。他，那就是压迫者！由于它，所有一切我热爱过的、亲近过的、尊敬过的，祖国、爱人、子女、父亲、母亲，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！”
　　(1)（A）选文中的“我们”被关进了______号潜艇；选文（B）画线句中的“我”指的是______（人名）。
　　(2)请从选文（A）和选文（B）中选出两个人物，就文段中的语言描写，简要分析其性格特征。
　　(3)《西游记》和《海底两万里》都描写了神奇的海底世界，请从科幻作品与神话小说的角度，结合具体情节分析这两本小说中的海底世界有何不同。
　　【答案】(1)     诺第留斯（鹦鹉螺）     阿龙纳斯
　　(2)示例：①尼德??兰被关进潜艇后骂人、喊叫，感觉自己已经在烤炉里，这一系列语言描写可看出他性格中急躁、鲁莽的一面，同时又富有反抗精神、热爱自由。②康塞尔平心静气地劝说、安慰尼德??兰用不着冒火，并说他们还没被放在烤盘里，可看出他性格中沉着与幽默的一面。③“我”劝说尼德??兰不要发脾气以及担心是否有人在偷听讲话等语言描写可看出“我”的冷静和理智；而“我”试图劝说尼摩船长放弃冲撞战舰，又可看出“我“内心的善良和富有同情心。④尼摩船长不听“我”的劝阻并让“我”住嘴，执意冲撞战舰制造大屠杀等语言描写可看出他冷酷无情的一面，但同时也表现出他